1اختر هذا السجل

مدى ملاءمة منهج العلوم للطلاب ذوي الإعاقة العقلية في المدارس الفكرية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	The Appropriateness of the Science Curriculum for Students with Mental Disabilities in Intellectual Schools from the Perspective of Teachers in Kuwait
المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 373
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على مدى ملاءمة منهج العلوم للمرحلة الابتدائية للطلاب ذوي الإعاقة العقلية في المدارس الفكرية في الكويت من وجه نظر المعلمين وفقا للمعاير التربوية الخاصة بهم. وذلك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

197

2اختر هذا السجل

الكفايات التدريسية لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في ضوء المعايير الدولية بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching Competencies for Teachers of Students with Mental Disabilities in Light of International Standards in The State of Kuwait
المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج7, ع22
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	587 - 652
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى امتلاك معلمي ومعلمات التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في دولة الكويت للكفايات التدريسية في ضوء معايير الممارسة المهنية المعتمدة من مجلس الأطفال غير ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

3اختر هذا السجل

واقع برنامج التربية العملية للطلبة المعلمين تخصص تربية خاصة في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالب المعلم بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 293
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن واقع برنامج التربية العملية للطلبة المعلمين تخصص تربية خاصة في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر الطالب المعلم بدولة الكويت. استخدم البحث المنهج الوصفي التحل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

4اختر هذا السجل

مدى اكتساب طلبة كلية التربية الأساسية تخصص التربية الخاصة بدولة الكويت للمهارات التدريسية في ضوء احتياجاتهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	473 - 520
المستخلص:	هدفت البحث إلى معرفة مدى اكتساب الكفايات التدريسية اللازمة لطلبة كلية التربية الأساسية تخصص تربية خاصة - من وجهة نظرهم في ضوء احتياجاتهم التدريبية المستمدة من معايير الممارسة المهن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

5اختر هذا السجل

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي: التربية الأساسية أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Faculty Members and Training Staff Attitudes towards Students with Disabilities Integration in Higher Education: Basic Education as a Model
المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج13, ع46
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 30
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي في ضوع بعض المتغيرات، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، من خ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

133

6اختر هذا السجل

واقع تعليم الطلاب ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت: كلية التربية الأساسية أنموذجاً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الديحاني، منال حميدي عبداللطيف
المصدر:	العلوم التربوية , مج26, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	152 - 199
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع تعليم الطلاب ذوي الإعاقة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من خلال تقييم مستوى الخدمات التربوية وخدمات الدعم المساندة المقدمة لهم واستيضاح أه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

7اختر هذا السجل

آراء الهيئة التعليمية والإدارية وأولياء الأمور حول توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الخاصة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشطي، صفناز علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج90, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 72
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

8اختر هذا السجل

أثر تدريس اللغة الإنجليزية على اللغة القومية بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المدراء والمعلمين بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching English on The National Language at The Primary Stage from The Point of View of Principals and Teachers in Kuwait
المؤلف:	الهيم، عيد صقر
المصدر:	الثقافة والتنمية , س16, ع94
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 164
المستخلص:	اهتم البحث بالتعرف إلى أهم الأطر التنظيمية والفنية لتدريس اللغة الإنجليزية بالمدارس الابتدائية بالكويت، وتحديد أهم الآثار التربوية لتدريس اللغة الإنجليزية على إتقان الطلاب للغة الق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

105

9اختر هذا السجل

مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في مدارس المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام ومدارس التربية الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Using the Inquiry Method in Teaching Science in Primary Schools: A Comparative Study Between General Education Schools and Intellectual Education Schools
المؤلف:	الهندال، دلال عبدالرزاق
المصدر:	العلوم التربوية , مج24, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 384
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام طريقة الاستقصاء في تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية، من خلال دراسة مقارنة بين مدارس التعليم العام ومدارس التربية الفكرية. واعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

10اختر هذا السجل

مواصفات بيئة التعلم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Characteristics of the Learning Environment at the School of Basic Education in Kuwait and its Relationship with Students’ Achievement
المؤلف:	العجمي، عمار أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 278
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تصور طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت لبيئة التعلم السائدة داخل القاعات الدراسية، وعلاقة بعض المتغيرات بذلك، لتحقيق هذه الأهداف، تم استخدام استبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

11اختر هذا السجل

دور المعلم في تنمية أنماط التفكير الناقد في حصص الرياضيات والعلوم في مراحل التعليم الأساسي في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Teacher's Role in Developing Critical Thinking Patterns in Mathematics and Science Classes in Basic Education Stages in The State of Kuwait
المؤلف:	العنزي، دلال فرحان نافع
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج7, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 336
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بيان الدور الذي يلعبه المعلم في تنمية أنماط التفكير الناقد، وأهم المعوقات التي تواجه المعلم في تنمية أنماط التفكير الناقد في حصص الرياضيات والعلوم في مراحل التعليم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

1

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

200

عدد مرات التحميل

104

دليل المستخدم

دليل الفيديو