1اختر هذا السجل

تأهيل الكفاءة في القراءة في ضوء المقاربة بالكفاءات لدى ذوي صعوبات التعلم في القراءة

المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	دراسات , ع 6
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 128
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

2اختر هذا السجل

علاقة الوعي الفونولوجي بمستوى القدرة القرائية لدى تلاميذ الطور الابتدائي عسيري القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج 10, ع 38
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	28 - 46
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة الوعي الفونولوجي بعسر القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في سن 8- 11 سنة، من خلال عينة طبقية عشوائية قوامها 101 من الجنسين، حيث تم تصنيف الأف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

264

3اختر هذا السجل

العلاقات الاجتماعية وقياسها في الرياضات الجماعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة الباحث , ع3
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 42
المستخلص:	\ إن تواجد فريق رياضي قوي في أدائه يعني بالضرورة فريق قوي من حيث العلاقات الاجتماعية السائدة بين أفراده وهو ما يحقق التماسك بين أفراد الجماعة. إلا أن ذلك لا يتم إلا في إطار ومشروع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

125

4اختر هذا السجل

أثر تعليم وحدتي توسعة الإدراك و التنظيم ببرنامج كورت CORT في زيادة استخدام إسترتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لعينة من التلاميذ الموهوبين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of "CORT" Program "Bridth and Organisation Units" on Developing Self-Organized Learning Strategies Use for Gifted Students
المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج16, ع61
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 93
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية وحدتي توسعة الإدراك والتنظيم من برنامج كورت CORT ( (Cognitive Research Trust في زيادة استخدام استراتيجيات التعلم المتابعة. اتبعت الدراسة المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

5اختر هذا السجل

القدرة على التمثيل الخطي عند التلاميذ ذوي عسر القراءة من خلال نشاط رسم موضوع محدد: دراسة وصفية استكشافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Ability of Graphical Representation of Students with Dyslexia Through Drawing a Specific Theme: An Exploratory Descriptive Study
المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج24, ع94
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 31
المستخلص:	تناولت هذه الدراسة موضوع القدرة على التمثيل الخطي من خلال رسم موضوع محدد وعلاقته بدقة الأداء في قراءة الكلمات وشبه الكلمات لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي. شملت العينة 122... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

6اختر هذا السجل

صعوبة تعلم القراءة من منظور علم الأعصاب المعرفي: من التوجه الاختزالي إلي التوجه التكاملي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difficulties in Learning to Read from Cognitive Neuroscience Perspective: From Reductionist to an Integrative Approaches
المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة تجسير لدراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية البينية , مج5, ع2
الناشر:	جامعة قطر - مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 53
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إبراز أهمية المنظور التكاملي في علم الأعصاب المعرفي في دراسة تعلم القراءة واعتلالها، من خلال عرض أهم مخرجات البحوث العصبية المتوفرة، مع التركيز على أهمية السمات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) [مفتوح]

عدد مرات التحميل

11

7اختر هذا السجل

التوظيف الرمزى للرسومات فى صعوبة تعلم القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية , ع2
الناشر:	جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	223 - 233
المستخلص:	يكتسي نشاط الرسم أهمية كبيرة في النمو المعرفي للطفل كأداة للوظيفة الرمزية. هذا الجانب المعرفي يعتبر دعامة أساسية في اكتساب القراءة على اعتبار ان الأمر يتعلق في كلتا الحالتين، الرسم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

دور حل المشكلات في تأهيل الأداء القرائي لدى ضعاف القراءة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة البحوث والدراسات , ع3
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 208
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

Interdépendance Entre la Mémoire de Travail et la Conscience Phonologique dans L’apprentissage de la Lecture

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	الترابط بين الذاكرة العاملة والوعي الصوتي في اكتساب القراءة
العنوان المترجم:	Correlation Between Working Memory and Phonemic Awareness in Reading Acquisition
المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج4, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	512 - 522
المستخلص:	أجريت هذه الدراسة بهدف التعرف على إسهام كل من الذاكرة العاملة اللفظية والوعي الصوتي (الفونولوجي) في قراءة الكلمات والفهم القرائي لدى الأطفال الناطقين باللغة العربية، من خلال مقارنة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

نمو القدرة القرائية لدى الطفل في ضوء التباين اللساني بين اللغات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Development of Reading Ability in Children in Light of the Orthographic Variability Across-Languages Le Developpement de la Competence en Lecture Chez les Enfants dans le Contexte de la Variabilite Orthographique Entre les Langues
المؤلف:	العيس، إسماعيل
المصدر:	اللسانيات , مج28, ع1
الناشر:	مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 240
المستخلص:	القراءة عملية معقدة تنطوي على توظيف مجموعة متكاملة من العمليات العصبية-المعرفية، والتي أصبحت تعرف كأسس لنمو القدرة القرائية. هذا النمو للقدرة القرائية يرتكز على جانبين أساسين: الجا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

البرامج الإرشادية كأحد أهم الاستراتيجيات للتخفيف من حدة الاحتراق النفسي في مهنة التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ديابي، بوبكر
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع 12
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 21
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى لفت انتباه المدرسين بصفة عامة إلى ظاهرة تتسبب في كثير من الأحيان في خلق مشكلات جسمية ونفسية ومهنية واجتماعية دون وعي منهم بتحديد أسبابها الحقيقية ولا طريق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

154

12اختر هذا السجل

استعمال الاستراتيجيات الوجدانية وعلاقتها بالتعلم المدرسي لدى تلاميذ المستوى الثانوي في ضوء بعـض المتغـيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منتصر، مسعودة
المصدر:	دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي , ع 2
الناشر:	مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	7 - 28
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى توضيح العلاقة بين الاستراتيجيات الوجدانية وضعف التعلم الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي، وأثر عامل الجنس في هذه العلاقة. تمت الدراسة على عينة قوامها 80 تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

93

13اختر هذا السجل

مشروع برنامج تدريبي لبناء المشروع الشخصي المستقبلي لفايدة تلاميذ المرحلة المتوسطة والثانوية باستخدام الحقيبة الوثائقية (portfolio) كأداة بديلة لبطاقة المتابعة والتوجيه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السعيد، قيسي محمد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع16
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 102
المستخلص:	محاولة بناء برنامج تدريبي يهدف إلى بناء المشروع الشخصي للتلميذ بمحاولة استخدام الحقيبة الوثائقية كأداة بديلة عـن بطاقة المتابعة والتوجيه التي تستخدم حاليا في اتخاذ قرار التوجيه لتل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

32

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إرشادي في تخفيض مستوي الاحتراق النفسي لدي معلمي المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	دبابي، بو بكر
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

248

15اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي قائم على المرافقة والصحيفة الوثائقية في بناء المشروع الشخصي المستقبلي: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ ثانوية الأمير عبد القادر - دائرة توقرت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السعيد، قيسي محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المستخلص:	تناول موضوع الدراسة البحث في معرفة الأثر الذي يتركه برنامج تدريبي على بناء المشروع الشخصي المستقبلي للتلميذ كون أن هنا المفهوم مازال حبيس الاختيار، ومرهون بتطلعات مستقبلية لدى التل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل 8 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

14

16اختر هذا السجل

إرشاد الأزمات الأكاديمي: أهميته وتطبيقاته في ظل جائحة كوفيد-19

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Academic Crisis Counseling: Its Importance and Applications in Light of the Covid-19 Pandemic
المؤلف:	مشري، سلاف
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية , مج10, ع1
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 216
المستخلص:	يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على مفهوم الإرشاد الأكاديمي وقت الأزمات والدور الذي يلعبه خاصة في ظل أزمة (كوفيد-19)، والكشف عن مختلف الأساليب والطرق الإرشادية القائمة على تطبيق اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

17اختر هذا السجل

الوعي الفونولوجي لدي الأطفال عسيري القراءة: معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية (4 - 5 )

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Phonological awareness in children with dyslexia: some data from students in 4th and 5th years of primary
المؤلف:	منتصر، مسعودة
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع15
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 35
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى توضيح طبيعة العلاقة بين عسر القراءة ومستوى الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ المعسرين قرائيا المتمدرسين بالصف الرابع والخامس ابتدائي ، حيث تمت الدراسة على عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

292

18اختر هذا السجل

علاقة صعوبات القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين القراء العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة من ابتدائيات ولاية الوادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Learning Difficulties and the Concept of Academic Self-Esteem among Fifth Grade Students
المؤلف:	خنفور، هشام
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج4, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 172
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة صعوبات تعلم القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، إذ أفترض التالي: وجود فروق بين متوسطي درجات القدرة على القراءة - لقراء... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

آثر أنشطة قائمة على التمثيل الحركي للحروف الأبجدية من أجل تطوير فك الرموز والتهجئة "الإملاء" لذوي اضطراب تعلم القراءة والكتابة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of the Activities List on the kinematic Representation of the Alphabet in order to Develop Decoding and Spelling in People with a Learning Disorder to Read and Write
المؤلف:	محمد، صالح شوشاني
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 99
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لمعرفة أثر أنشطة تعتمد على التمثيل الحركي لحروف الأبجدية العربية في تحسين القراءة (فك الرموز) التهجئة (والإملاء) لذوي العسر القرائي والكتابي، تم تطبيق هذه الأنشطة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

بعض العوامل الفونولوجية والمعرفية المنبئة بالأداء في قراءة الكلمات: دراسة مقارنة بين تلاميذ عاديين ومعسورين في القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Phonological and Cognitive Factors Predicting word Reading Performance: Comparative Study between Children with and without Dyslexia
المؤلف:	عميار، سعيدة
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج6, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	124 - 135
المستخلص:	تناولت هذه الدراسة دور القدرات الفونولوجية (الوعي الصوتي والتسمية السريعة) والمعرفية (الذاكرة قصيرة المدى) في التنبؤ بأداء قراءة الكلمات من حيث الدقة. شارك في هذه الدراسة 210 من ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

111

عدد مرات التحميل

264

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

154

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

248

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

292

دليل المستخدم

دليل الفيديو