301اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمطين للتعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طلبة جامعة الأقصى بغزة...

المؤلف:	مطر، رياض سمير محي الدين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لبيان أثر التفاعل بين نمطين للتعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي على تنمية المهارات الحاسوبية لدى طلبة جامعة الأقصى بغزة، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1203

302اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى طالبات الصف الثالث الأساس بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو دحروج، إيمان نواف عبدالكريم
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى طالبات الصف الثالث الأساس، وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: - ما... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

609

303اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية الأداء التعبيرى لدى تلميذات الصف الرابع الأساس بغزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact Of The Guided Imagery Strategy On Developing The Expression Performance Skills Of The Fourth Primary Grade Female Students In Gaza
المؤلف:	شبات، سندس محمد موسى
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: معرفة أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية الأداء التعبيري لدى تلميذات الصف الرابع الأساس بغزة مواد الدراسة وأدواتها: قائمة بمهارات الأداء التعبيري، وبطاقة است... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1132

304اختر هذا السجل

واقع ممارسة معلمى التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها فى المرحلة الأساسية الدنيا بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Current Status of Islamic Education Teacher's Practice of Alternative Assessment Techniques and Ways of their Development in the Low Elementary Stage
المؤلف:	مصطفى، أشرف عطية فؤاد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلة الأساسية الدنيا بغزة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

713

305اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية خرائط المفاهيم الرقمية في تنمية الحس العلمي بمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Employing of Digital Concept Maps in Improving the Scientific Sense for Female Ninth Graders
المؤلف:	أبو عمرة، أسماء محمد نصار
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: الكشف عن أثر توظيف استراتيجية خرائط المفاهيم الرقمية في تنمية الحس العلمي بمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. منهج الدراسة: قد اتبعت الباحثة المنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2015

306اختر هذا السجل

أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية فى تنمية مفاهيم تكنولوجيا النانو والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف التاسع الأساسى بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Electronic Educational Bag in the Development of Concepts Nanotechnology and the Trend towards the Ninth – Grade Students in Gaza
المؤلف:	خضر، آيات جمال ياسين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية في تنمية مفاهيم تكنولوجيا النانو لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة، اتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي، و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

676

307اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية القبعات الست فى تنمية مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف التاسع الأساسى فى مادة التربية الإسلامية بغزة واتجاهاتهن نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Six Hats Strategy in Developing female ninth Graders in deep understanding Skills in The Islamic Education Subject in Gaza and their Attitudes towards it
المؤلف:	دحلان، سميرة محمد عبدالهادى
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: تقصي فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية واتجاهاتهن نحوها. أداة الدراسة: تمثلت في بناء... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1669

308اختر هذا السجل

تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية في ضوء متطلبات التنور الغذائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Nutrition Topics Included in the Upper Primary Science Textbooks Content in Aspect of Nutrition Literacy
المؤلف:	الخضري، بسملة مروان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية في ضوء متطلبات التنور الغذائي من الصف الأول وحتى التاسع، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت الباحثة المنه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

150

309اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في ضوء برنامج (SBTD) في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثاني الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Implementation of Active Learning Strategies in the Light of (SBTD) Program in the Development of Reading Comprehension Skills among Primary Second Graders
المؤلف:	أيوب، نداء نزار حسن
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	تعد مهارات الفهم القرائي أهم مكونات القراءة، التي تهدف إلى تنمية قدرات الطلاب العقلية والرقي بمستوى تفكيرهم إلى مستويات التفكير العليا، وذلك لإدراك ما يتضمنه النص المقروء من معان و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1385

310اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي بين المباحث في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Program Based on the Integrative Approach in Developing the Oral Expression Skills Among 3rd Graders
المؤلف:	أبو الكاس، آلاء محمود إسماعيل
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: الكشف عن فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي بين المباحث في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي. منهج الدراسة: اتبعت الدراسة كل من المنه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

482

311اختر هذا السجل

تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية بفلسطين في ضوء متطلبات التنور الغذائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Nutrition Topics Included in the Upper Primary Science Textbooks Content in Aspect of Nutrition Literacy
المؤلف:	الخضري، بسملة مروان
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج26, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	404 - 431
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية بفلسطين في ضوء متطلبات التنور الغذائي، واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي للمحتوى، حيث تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

312اختر هذا السجل

واقع ممارسة معلمى التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها فى المرحلة الأساسية الدنيا بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Current Status of Islamic Education Teacher's Practice of Alternative Assessment Techniques and Ways of their Development in the Low Elementary Stage
المؤلف:	مصطفى، أشرف عطية فؤاد
المصدر:	مجلة الدراسات العليا , مج13, ع50
الناشر:	جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها في المرحلة الأساسية الدنيا بغزة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

233

313اختر هذا السجل

فاعلية الفصول المنعكسة القائمة على المشاريع الإلكترونية في تنمية بعض عادات العقل المنتج في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Flipped Classes Based on Electronic Projects to Develop Some of Productive Mental Habits In Technology Subject Basic 10th Grade
المؤلف:	أبوالجبين، أيمن نعيم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية بعض عادات العقل المنتج من خلال استخدام بيئة الفصول المنعكسة القائمة على استراتيجية المشاريع الإلكترونية في مادة التكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الأس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

489

314اختر هذا السجل

أثر توظيف نموذج أبعاد التعلم عند مارزانو فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المسائل الكيميائية لدي طالبات الصف الحادي عشر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Marzano's Model of Learning Dimensions on Developing Scientific Concepts and Chemical Problem Solving Skills among Female Eleventh Graders
المؤلف:	البردويل، فاتن إبراهيم محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر توظيف نموذج أبعاد التعلم عند مارزانو في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المسائل الكيميائية لدى طالبات الصف الحادي عشر. منهج الدراسة: اعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

755

315اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية (فكر- اكتب - زاوج - ربع - شارك) فى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي فى اللغة العربية لدي طالبات الصف الرابع الأساس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Employing (Think, Write, Pair, Square, Share) Strategy in Developing a Few Written Composition Skills of Arabic Language among Elementary Fourth Grade Female Students
المؤلف:	البردويل، مي محمد سعيد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: معرفة أثر توظيف استراتيجية (فكر-اكتب-زاوج-ربع-شارك) في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساس مواد وأداة الدراسة: تمثلت في دل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

395

316اختر هذا السجل

أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) فى تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدي طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Web Quests in Developing Problem Solving Skills and Mathematical Communication among Female Tenth Graders in Gaza
المؤلف:	الأنقر، ياسمين معين
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تنمية مهارات حل المسائل والتواصل الرياضي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة. أد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

424

317اختر هذا السجل

مدى تضمن محتوى كتب العلوم والحياة للمرحلة الاساسية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Inclusion NGSS Standards in Science and Life Books of Elementary Stage in Palestine
المؤلف:	اهل، عبير عامر خلف
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمن محتوي كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS. منهج الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة استخدمت الب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

564

318اختر هذا السجل

فاعلية كتاب الكتروني في تنمية مهارتي الاستماع والفهم القرائي في اللغة العربية لذوي الاعاقة البصرية للصف الثالث الاساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an E-Book in the Development of Listening and Reading in the Arabic Language Comprehension Skills for the Visually Impaired Third Graders in Gaza
المؤلف:	الشريف، فداء أحمد محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهاراتي الاستماع والفهم القرائي في اللغة العربية لذوي الإعاقة البصرية للصف الثالث الأساسي بغزة. أداة ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1096

319اختر هذا السجل

اثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية البراعة الرياضية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثامن الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Active Learning Strategies on Developing of Mathematical Proficieny and the Trend towards It among the Eight Grade Students
المؤلف:	العطار، عائشة مصباح صبحي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: استقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية البراعة الرياضية والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. أداة الدراسة: قامت الباحثة بإعداد اختبار البراعة الرياضية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1467

320اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتب العلوم الحياتية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير تعلم العلوم للجيل القادم (NGSS)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of Content of Life Science Text Books of Secondary School in the Light of the Next Generation Science Standers (NGSS)
المؤلف:	الأسطل، أسماء عبدالقادر أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمن محتوى كتب العلوم الحياتية للمرحلة الثانوية في فلسطين لمعايير العلوم للجيل القادم‏ NGSS. ‏منهج الدراسة: لتحقيق هدف الدراسة استخدمت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1203

عدد مرات التحميل

609

عدد مرات التحميل

1132

عدد مرات التحميل

713

عدد مرات التحميل

2015

عدد مرات التحميل

676

عدد مرات التحميل

1669

عدد مرات التحميل

150

عدد مرات التحميل

1385

عدد مرات التحميل

482

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

489

عدد مرات التحميل

755

عدد مرات التحميل

395

عدد مرات التحميل

424

عدد مرات التحميل

564

عدد مرات التحميل

1096

عدد مرات التحميل

1467

عدد مرات التحميل

1460

دليل المستخدم

دليل الفيديو