1اختر هذا السجل

فاعلية استخدام إستراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Use of Discovery-Oriented Strategy in the Development of Thinking Skills among Students Systematization the Fourth Grade in Science
العنوان المترجم:	Effectiveness of the use of a targeted discovery strategy in the development of systemic thinking skills among fourth grade students in science
المؤلف:	صليبى، محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع48
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 98
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في إكساب تلاميذ الصف الرابع الأساسي مهارات التفكير المنظومي في مادة العلوم وحدة "البيئة وتكيف الأحياء". وتعرف دلالة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

معوقات توظيف التخطيط الاستراتيجي في تطوير عمل الموجهين التربويين في مديريتي تربية دمشق وريف دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles of Utilizing Strategic Planning in the Development of the Work of Supervisors in the Directorate of Damascus and Damascus Countryside
المؤلف:	صليبى، محمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س32, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 220
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف معوقات توظيف التخطيط الاستراتيجي في تطوير عمل الموجهين التربويين في مديريتي التربية في دمشق وريف دمشق، وتعرف مستوى دلالة الفروق بين متوسطات تقديرات الموجهين التر... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

درجة الاحتياجات التدريبية لمدرسي العلوم في مجال تقنيات التعليم: دراسة ميدانية على عينة من مدرسي العلوم في مدارس التعليم الأساسي "حلقة ثانية" في محافظتي دمشق والقنيطرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Science Teachers' Training Needs in the Field of Educational Technology: A Field Study on A Sample of Science Teachers in the Schools of Basic Education "the Second Cycle" in the Governorate of Damascus and Quneitra
المؤلف:	صليبى، محمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س32, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 354
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة الاحتياجات التدريبية لمدرسي العلوم من وجهة نظر مدرسي مدارس التعليم الأساسي)حلقة ثانية(في محافظتي دمشق والقنيطرة. وتعرف الفروق بين إجابات مدرسي العلوم تبعاً... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

Management of Protecting the Side Slopes Adjacent to Archaeological Structures at Amman Downtow

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	ادارة حماية المنحدرات الجانبية المتاخمة للمنشآت الأثرية في وسط مدينة عمان
المؤلف:	صليبي، محمد صياح
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الاسراء الخاصة
المستخلص:	إن نجاح تنفيذ أي مشروع هندسي يتطلب تداخلاً وتكاملاً بين العمليات لكل من التصميم الهندسي والإدارة الهندسية وطرق تنفيذ ذلك المشروع. تعد منطقة القلعة الواقعة في وسط مدينة عمان موقعاً... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

36

5اختر هذا السجل

تنمية الاتجاهات العلمية عند الاطفال

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة بناة الأجيال , مج 2, ع 7
الناشر:	نقابة المعلمين - المكتب التنفيذى
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 51
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

اكتساب مهارة الحوار لدى طلاب الصف الأول الثانوي وعلاقته بالتحصيل في مادة العلوم : دراسة تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

اتجاهيات مدرسي علم الأحياء في المرحلة الثانوية نحو استخدام تقنية المختبر الافتراضي في تعليم التجارب المخبرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع83
الناشر:	جامعة حلب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 76
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم مختبر افتراضي، وتعرف اتجاهات مدرسي علم الأحياء في المرحلة الثانوية نحو استخدام تقنية المختبر الافتراضي في تعليم التجارب المخبرية. تم استخدام المنهج الوصفي ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 26, ع 1,2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	677 - 704
المستخلص:	الموضوع: أثر الطريقة الحوارية بالتدريس على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي. الهدف: - تصميم برنامج تعليمي لوحدة التغذية مصمم وفق الطريقة الحوارية لمعرف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

المهارات الحياتية المتضمنة في مقرر الأحياء والبيئة للصف العاشر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Life Skills Included in Biology and Environment Book for the Tenth Grade Students
المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س32, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 237
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد المهارات الحياتية الواجب تضمينها في مقرر الأحياء والبيئة للصف العاشر ومعرفة مدى تضمين هذه المهارات في المقرر المذكور، اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في التحصيل بمادة علم الأحياء لطالبات الصف التاسع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Instructional Scaffolding Strategy in the Achievement of Ninth Class of the Basic Stage Students in Biology
المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س36, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 44
المستخلص:	هدف البحث: تعرف فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تحصيل مادة علم الأحياء (وحدة الوظائف الحيوية عند الإنسان) للصف التاسع الأساسي. وتعرف الفروق بين متوسطي درجات المجموع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير العلمي بمادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ الصف السادس الأساسي بمادة العلوم في...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing the Strategy of Numbered Heads in the Development of Scientific Thinking Skills in Science Subject for Sixth Grade Students: An Experimental Study on a Sample of Sixth Grade Students in Science in Damascus
المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س36, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 50
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية بعض مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة دمشق، من خلال تدريسهم الوحدة الثانية من كتاب ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

مقروئية كتاب علم الأحياء والأرض للصف الثاني الثانوي العلمي وعلاقتها باتجاهات الطلبة نحو المادة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Readability of the Biology and Land Book for the Scientific Second Secondary Grade and its Relation with Students' Attitudes towards the Subject
المؤلف:	صليبي، محمد سليمان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س37, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 86
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس مقروئية كتاب علم الأحياء والأرض للصف الثاني الثانوي العلمي في مدينة دمشق وعلاقتها باتجاهات الطلبة نحو المادة، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فاعلية الطريقة الاستقصائية في رفع مستوى التحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Way Survey in Raising the Collection of Pupils Row the Third Basic Science
المؤلف:	حلوم، أحلام
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع54
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 56
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية الطريقة الاستقصائية في رفع مستوى التحصيل لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم، ومن أجل تحقيق أهداف البحث جرى استخدام المنهج التجريبي من خلال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في محافظة القنيطرة لمهارات القرن الحادي والعشرين وفق نموذج تيباك TPACK من وجهة نظر الموجهين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Primary School Teachers in Quneitra Governorate Possess the Twenty-First Century Skills According to the TPACK Model from the Educational Mentors Point of View
المؤلف:	جادا الله، لبنى أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع11
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 75
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في محافظة القنيطرة لمهارات القرن الحادي والعشرين وفق نموذج تيباك TPACK من وجهة نظر الموجهين التربويين، بالإضافة إلى معرفة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

آراء مدرسى العلوم حول تطبيق منهاج العلوم المطور فى الحلقة الثانية من التعليم الأساسى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Views of Science Teachers about The Modern Science Curriculum in The Second Cycle of Basic Education
المؤلف:	الحسين، ملاك الحمود
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع33
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 77
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف أراء مدرسي العلوم حول منهاج العلوم المطور في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، ولتحقيق أهداف البحث: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وقامت بتصميم استبانة مكونة من... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

مدى تطبيق مبادئ النظرية البنائية في التعليم من وجهة معلمي الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Using the Mind Constructivist Learning Practices from the Teachers of Basic Education School in Damascus City
المؤلف:	المصطفى، خلدون سليمان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع31
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 112
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف مدى تطبيق مبادئ النظرية البنائية في التعليم من وجهة نظر معلمي الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق، كما هدفت إلى تعرف الفروق بين متوسط در... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

واقع استخدام معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لاستراتيجيات التقويم البديل وادواته من وجهة نظر المعلمين والموجهين في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Using the Mind Map Strategy from Teachers of the Second Basic Education School in Damascus City from the Point of View of Teachers and Mentors
المؤلف:	المصطفى، خلدون سليمان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع31
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 71
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي استراتيجيات التقويم البديل وأدواته. تكونت عينة الدراسة من (428) معلما وموجها تم اختيارهم بالطريقة العش... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

درجة تطبيق استراتيجية العصف الذهني لدى معلمي الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Using the Mind Map Strategy from Teachers of the Second Basic Education School in Damascus City
المؤلف:	المصطفى، خلدون سليمان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع25
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 41
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة تطبيق استراتيجية العصف الذهني لدى معلمي الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق، كما هدفت إلى تعرف الفروق بين متوسط درجات المعلمين في د... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

مدى تعديل التصورات البديلة لدى طلبة معلم صف في جامعة دمشق وفقا لإستراتيجية مخططات التعارض المعرفي بمقرر طرائق التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which Alternative Perceptions are Adjusted by the Students of at Damascus University According to the Strategy of Cognitive A Classroom Conflict Schemes in Teaching Methods
المؤلف:	حسن، إسراء محمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع102
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 87
المستخلص:	هدف البحث تعرف مدى تعديل التصورات البديلة لدى طلبة معلم صف في جامعة دمشق وفقا لاستراتيجية مخططات التعارض المعرفي بمقرر طرائق التدريس، ولتحقيق ذلك تم تحليل محتوى الفصل الرابع من كتا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

التفكير الناقد وعلاقته بالتفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Critical Thinking and its Relationship with Thinking Skills, Beyond Color, as a Result, University of Damascus
المؤلف:	بوشي، هبة جميل
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع18
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 172
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين التفكير الناقد والتفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق اختبار كاليفورنيا للتفكير الناقد، ومقياس التفكير... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

36

دليل المستخدم

دليل الفيديو