0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
فرغلي، حمدي محمد مرسي
عرض
21
-
37
من
37
للبحث:
'فرغلي، حمدي محمد مرسي'
, وقت الاستعلام: 0.23s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
أثر استخدام الموديول التعليمي في تدريس وحدة الكسور الاعتيادية على تحصيل التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Educational Module in Teaching Normal Fraction Unit on Achievement of the Deaf Primary-Stage Students
المؤلف:
عدار، محمد سعيد عبدالله
تاريخ:
1999
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
أثر استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المسألة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرحمن، لما محمد بكار
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج3, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 89
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف مدى أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية، وتنمية مهارات حل المسألة الرياضية، ولتحقيق ما يهدف إليه البحث استخدمت البا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
23
اختر هذا السجل
استخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية لتدريس الهندسة في تنمية بعض مستويات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، عبدالحميد سيد جابر
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج4, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
263 - 290
المستخلص:
مشكلة البحث: وجود العديد من الصعوبات التي تواجه التلاميذ المرحلة الإعدادية عند دراستهم موضوعات الرياضيات وانخفاض مستوى التفكير الهندسي لديهم أسئلة البحث: يهدف البحث إلى التعرف على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
77
24
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحنان، أسامة محمود محمد محمد
المصدر:
أعمال مؤتمر شباب الباحثين
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
21 - 51
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل ومهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
384
25
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحنان، أسامة محمود محمد محمد
المصدر:
أعمال مؤتمر شباب الباحثين
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
258 - 293
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
106
26
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحنان، أسامة محمود محمد محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع17
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 259
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إثرائي قائم على التدريس التأملي في الرياضيات لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
27
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في "القيادة الآمنة" مبني على منحى STEM لتنمية مكونات البراعة الرياضياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program in "Safe Driving" Based on STEM Approach to Develop the Components of Mathematical Proficiency for Secondary Second-Grade Students
المؤلف:
رشوان، حمادة سعيد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 105
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تعرف فاعلية البرنامج المقترح "القيادة الآمنة" في ضوء منحى STEM لتنمية مكونات البراعة الرياضياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، ولتحقيق ذلك؛ تم استخدام المنهج ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
77
28
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنشطة الإلكترونية لتدريس الرياضيات في تنمية بعض مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، أحمد إبراهيم سيد
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج4, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
19 - 51
المستخلص:
هدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة بالأنشطة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في وحدتي" الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
29
اختر هذا السجل
برنامج قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، منى محمد سيد
المصدر:
دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
, مج4, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 72
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقي ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (٤) أط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
374
30
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تدريس الرياضيات في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يونس، مصطفى محمد عبدالتواب
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج5, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
223 - 255
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مدى تأثير استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تدريس الرياضيات لطلاب الصف الثاني الثانوي العلمي، كما هدف إلى تنمية بعض المهارات الحياتية (حل ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
45
31
اختر هذا السجل
تقويم برمجية الكمبيوتر المعدة لإثراء البرامج المدرسية في مرحلة رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم، أحلام دسوقي عارف
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
32
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The impact of the use of the curriculum in the teaching of engineering on the development of achievement and creative thinking among students in the preparatory stage
المؤلف:
فكري، جمال محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
446 - 473
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة علي تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، \ حيث تم إعداد مجموعة من الأدوات والمواد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
384
33
اختر هذا السجل
أثر استخدام الإستراتيجيات المعرفية في تدريس علم النفس للطلاب المعاقين بصريا على إكتساب المهارات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Cognitive Strategies in Teaching Psychology to Visually Impaired Students on Their Acquisition of Skills
المؤلف:
أحمد، أماني حمدي عبدالباسط
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
657 - 681
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المهارات الحياتية اللازمة للطلاب المعاقين بصريا، وتحديد الاستراتيجيات المعرفية، والتعرف على أثر استخدام الاستراتيجيات المعرفية في تدريس علم النفس للط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
217
34
اختر هذا السجل
تنمية عادات العقل باستخدام الخرائط الذهنية في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing Habits of The Mind Using Mental Maps in Teaching Mathematics Among Intermediate School Students
المؤلف:
داود، وديع مكسيموس
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
526 - 551
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق ما يهدف إليه البحث استخدم الباحث المنهج شبه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
297
35
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية شبكات التفكير البصرى VTN فى الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التأملى لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الثانى الإعدادى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Visual Thinking Network (VTN) Strategy in Mathematics for Developing Hearing-Impaired second year Students Reflective Thinking Skills
المؤلف:
حسن، محمود محمد
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع15
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 34
المستخلص:
أهداف البحث: هدف البحث إلى ما يلي: إعداد قائمة بمهارات التفكير التأملي المناسبة للتلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الثاني الإعدادي، وتعرف فاعلية استخدام استراتيجية شبكات التفكير البصري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
356
36
اختر هذا السجل
الأشغال الفنية فى تنمية التفكير الإبتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Crafts in Developing the Creative Thinking of Preparatory School Students
المؤلف:
عرفات، آمال حمدي أسعد
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 160
المستخلص:
اختلف مفهوم الأشغال الفنية في الفن المعاصر فأصبح يتقبل هذا المجال مختلف الخامات والتقنيات، التي من خلالها يمكن تحقيق المفاهيم والأفكار والفلسفات والقيم التعبيرية والتشكيلية، التي ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
151
37
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام نظرية ريجلوث النوسعية لتدريس الهندسة في تنمية التفكير الاستدلالي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد، هويدا محمود سيد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو