1اختر هذا السجل

فاعلية استخدام لعب الدور على تحصيل تلاميذ الصف الثالث الإعدادي للقواعد النحوية واتجاهاتهم نحوها

المؤلف:	فهمي، إحسان عبدالرحيم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 125
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

2اختر هذا السجل

فاعلية استخدام قصص الطير والحيوان في القرآن الكريم في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الثالث الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فهمي، إحسان عبدالرحيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 10, ع 41
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	144 - 176
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

3اختر هذا السجل

أثر تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة على التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فهمي، إحسان عبدالرحيم
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 184
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

4اختر هذا السجل

تقويم كتاب القراءة ذي الموضوع الواحد للصف الخامس من مرحلة التعليم الاساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فهمي، إحسان عبدالرحيم
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 205
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

5اختر هذا السجل

رضا معلم اللغة العربية عن تخصصه المهني و علاقته بميول التلاميذ نحو المادة الدراسية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فهمي، إحسان عبدالرحيم
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 243
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

6اختر هذا السجل

فعالية استراتيجيات قائمة على مدخل الذكاءات المتعددة لتنمية مستويات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالناصر، أسماء محمد عبدالعزيز
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 12, ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	851 - 874
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بيان فاعلية استراتيجيات قائمة على مدخل الذكاءات المتعددة لتنمية مستويات الفهم القرآني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، وقد أظهرت نتائج هذا البحث فاعلية استخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

390

7اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، نجلاء أبو سريع
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 360
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

483

8اختر هذا السجل

فعالية تدريس النص الأدبي في ضوء المدخل الكلي في تنمية المهارت اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، أمل محمود علي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1685 - 1708
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بيان فاعلية تدريس النص الأدبي في ضوء المدخل الكلي في تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع الخبرة الشخصية في ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

203

9اختر هذا السجل

فعالية تدريس النص الأدبي في ضوء المدخل الكلي في تنمية القيم الخلقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، أمل محمود علي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1709 - 1724
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

104

10اختر هذا السجل

فاعلية الأنشطة اللغوية القائمة على النظرية البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زهران، نورا محمد أمين
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 12, ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1481 - 1516
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بيان فاعلية استخدام الأنشطة اللغوية القائمة على النظرية البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

671

11اختر هذا السجل

برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات القراءة التأملية لدي طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Aprogram Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop Contemplative Reading Skills of Students of the Secondary one Level
المؤلف:	زحافة، أحلام فتحى محمد محمد
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 56
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة التأملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وذلك باستخدام برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح، واستلزم ذلك دراسة نظرية للأدبيات والبحوث والدراسات ذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

245

12اختر هذا السجل

برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التذوق الأدبي والكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Program Based Upon the Theory of Brain-Based Learning for Developing Literary Appreciation Skills and Creative Writing for the First Year Secondary Students
المؤلف:	محمود، حسني عبدالحافظ محمد
المصدر:	مجلة بحوث , مج1, ع8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 162
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التذوق الأدبي والكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف أعد الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

13اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، هبة إبراهيم أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1285 - 1304
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

302

14اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم الاستقصائي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Inquiry-Based Learning Program for the Development of Persuasive Writing Skills among High School Students
المؤلف:	زهران، نورا محمد أمين
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 304
المستخلص:	هدف البحث إلى عرض برنامج قائم على التعلم الاستقصائي لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدي طلاب المرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

367

15اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات النحو لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Brain-Based Learning for Developing Grammar Skills among High School Students
المؤلف:	إبراهيم، هبة إبراهيم أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 430
المستخلص:	هدف البحث إلى عرض " برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات النحو لدي طلاب المرحلة الثانوية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتكونت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

472

16اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المدخل التفاوضي فى تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of a Program Based on the Negotiation Approach in Developing Listening Comprehension Skills of Middle Stage First Grade Students
المؤلف:	زحافة، أحلام فتحى محمد محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	331 - 350
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بيان فاعلية برنامج قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتيجة الدراسة الاستط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

769

17اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على التحليل اللغوي لعلاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة في التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program Based on Linguistic Analysis for Treating some Common Spelling Mistakes in the Written Expression among Students in the Preparatory Stage
المؤلف:	حميد، علي نوري
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 56
المستخلص:	سعت الدراسة إلى تقديم برنامج مقترح قائم على التحليل اللغوي لعلاج بعض الأخطاء الاملائية الشائعة في التعبير الكتابي لدي طلاب المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

300

18اختر هذا السجل

برنامج قائم على مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Program Based on the Approach of Ethical Analysis in the Development of Critical Listening Skills among High School Students
المؤلف:	قريطم، أسماء جمال محمود
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 324
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الاستماع الناقد في المراحل التعليمية المختلفة وخاصة المرحلة الثانوية، واستخدام طرائق التدريس التي تساعد على تنمية قدرة الطلاب على فهم المادة المسموعة وقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

19اختر هذا السجل

إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي لتنمية مهارات تحليل النص والتخيل الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Strategy based on the Approach of Linguistic Reasoning for Developing the Skills of Text Analysis and Literary Imagination among Secondary Stage Students
المؤلف:	عيسى، إيهاب عبدالعليم سليمان
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 182
المستخلص:	استهدف هذا البحث بيان مدى تأثير استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي في تنمية مهارات تحليل النص والتخيل الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

305

20اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على المدخل الاقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى طلاب الشعبة الاسلامية بالمعاهد الازهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Persuasive Approach Based Program in Developing Elocution Skills of its Processes for Islamic Division Students in Al Azhar
المؤلف:	عبدالعزيز، أسماء محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	382 - 415
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على المدخل الإقناعي في تنمية مهارات الخطابة لدى طلاب الشعبة الإسلامية، ولقد تمثلت عينة البحث في (٣٨) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

390

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

203

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

671

عدد مرات التحميل

245

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

302

عدد مرات التحميل

367

عدد مرات التحميل

472

عدد مرات التحميل

769

عدد مرات التحميل

300

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

305

عدد مرات التحميل

88

دليل المستخدم

دليل الفيديو