0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'آل فرحان، إبراهيم أحمد إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الكيمياء لإعداد اختبارات الثانوية العامة في ضوء مواصفات الورقة الاختبارية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Training Program for Chemistry Teachers to Prepare High School Tests in The Light of The Specifications of The Test Paper
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 249
المستخلص:
استهدفت الدراسة تعرف مدى مراعاة الاختبارات التي يقوم المعلمون بإعدادها لمواصفات الورقة الاختبارية، حيث سعى الباحث للتوصل إلى قائمة بمواصفات الورقة الاختبارية التي يجب مراعاتها عند...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
120
2
اختر هذا السجل
مدى الاستفادة من حملة (الماجستير والدكتوراه) في المناهج وطرق التدريس في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Extent of Benefiting from The (Master and Doctorate) Holders in Curricula and Teaching Methods in General Education in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س16, ع101
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 21
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على مدى الاستفادة من حملة الماجستير والدكتوراه في المناهج وطرق التدريس في التعليم العام في المملكة العربية السعودية. وخاصة مدى الاستفادة في مجال القرارات الخا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
116
3
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي العلوم والرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم التقنية والهندسة والرياضيات "STEM"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for The Professional Development of Science and Mathematics Teachers in The Light of The Approach of Integration Between Science, Technology, Engineering, and Mathematics STEM
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
250 - 287
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى القاء الضوء على النمو المهني لمعلمي العلوم والرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) وذلك من خلال التعرف على متطلبات بناء برنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
561
4
اختر هذا السجل
عادات العقل لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد وعلاقتها ببعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Habits of Mind Among Students of The College of Education at King Khalid University and Their Relation to Some Variables
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س18, ع126
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 56
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على عادات العقل لدي طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد وعلاقتها ببعض المتغيرات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس عادات العق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج وين وبيرى "Winne & Perry" للتعلم المنظم ذاتيا في تدريس العلوم على تنمية عادات العقل لدى طلاب الصف الثالث المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Winne&Perry Model for Self-Regulated Learning in Science Teaching on The Development of Habits of Mind Among Third Intermediate Grade Students
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج31, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
116 - 172
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج وين وبيري (Winne & Perry) للتعلم المنظم ذاتياً في تدريس العلوم على تنمية عادات العقل لدي طلاب الصف الثالث المتوسط. ولتحقيق هدف الدراسة ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
27
6
اختر هذا السجل
درجة توافر الممارسات التدريسية المتوافقة مع أبعاد التعليم الأخضر في أداء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة عسير...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Availability of Teaching Practices Consistent with the Dimensions of Green Education in the Performance of Science Teachers at the Primary Stage in the Asir Region
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
, مج11, ع1
الناشر:
جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
239 - 267
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
7
اختر هذا السجل
درجة استخدام الممارسات العلمية والهندسية في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Degree of Utilizing Scientific and Engineering Practices in Teaching Science from the Perspective of General Education Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia and its Relationship to some Variables
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
, ع37
الناشر:
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
555 - 580
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
8
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتنمية معارف وميول لطلاب الدراسات العليا تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك خالد نحو الاستراتيجيات المتناغمة مع التعلم المستند للدماغ BBL...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
King Khalid University Towards Strategies Compatible with Brain Based Learning "BBL"
المؤلف:
آل
فرحان
،
إبراهيم
أحمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع66
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
38 - 85
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى معارف وميول طلاب الدراسات العليا تخصص المناهج وطرائق التدريس بجامعة الملك خالد نحو للاستراتيجيات المتناغمة مع التعلم المستند للدماغ (BBL) ومن ثم وضع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ وأثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب التربية الميدانية بكلية التربية بج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Training Program Based on Brain-Based Learning and Its Impact on The Development of Teaching Practices, the Development of Scientific Concepts and The Direction Towards the Teaching Profession Among Students of Field Education at The College of Education, King Khalid University
المؤلف:
السحاري، محمد عوض محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج56
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
643 - 690
المستخلص:
هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي مستند إلى الدماغ ودراسة أثره على تطوير الممارسات التدريسية وتنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مهنة التدريس. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج ش...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
127
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو