0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المحارمة، لينا
عرض
1
-
20
من
25
للبحث:
'المحارمة، لينا'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمي التربية الخاصة في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Level of Emotional Intelligence Among Private Education Teachers in Jordanian Public Schools in The Light of Some Variables from The Point of View of Teachers
المؤلف:
المحارمة
،
لينا
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج30, ع6
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 66
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى التعرف إلى مستوى الذكاء العاطفي لدى معلمي التربية الخاصة في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين وقد اختيرت عينة طبقية عشوائية مكون...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
196
2
اختر هذا السجل
تقييم المناهج الإثرائية في ضوء المعايير العالمية لبرامج الموهوبين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المحارمة
،
لينا
محمود مصطفى
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي السابع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - أحلامنا تتحقق برعاية أبنائنا الموهوبين
, ج 1
الناشر:
المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
459 - 484
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقييم مناهج مدارس الملك عبد الله الثاني للتمييز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين، وقد تكونت عينة الدراسة من جميع مديري مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
393
3
اختر هذا السجل
تقييم برامج مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Programs of King Abdullah II Schools for Excellence in Light of International Standards of Gifted Education
المؤلف:
المحارمة
،
لينا
محمود مصطفى
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقييم برامج مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين، ولتحقيق هذا الهدف، قامت الباحثة بتطوير ثلاث استبانات لتقييم مكونات البرامج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
512
4
اختر هذا السجل
كفايات معلمى مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز فى ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين ( NAGC )...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Competences of King Abdullah Ii Schools For Excellence Teachers In The Light of International Standards of Gifted Education (Nagc)
المؤلف:
المحارمة
،
لينا
محمود مصطفى
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج1, ع8
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
418 - 432
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف للكفايات التي يمتلكها معلمو مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين، ولتحقيق هذا الهدف، قامت الباحثتان بتطوير استبانتين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
114
5
اختر هذا السجل
استخدام المعلمین للتكنولوجیا المساندة في تعلیم الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته باتجاهاتهم في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Assistive Technology Used by Teachers for Teaching Students with Learning Disabilities and its Relationship with their Attitudes in Jordan
المؤلف:
أبو یحیى، فراس عطیة
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام المعلمين للتكنولوجيا المساندة في تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته باتجاهاتهم في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوص...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1181
6
اختر هذا السجل
تقييم برامج مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جروان، فتحي عبدالرحمن
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل
, ج 1
الناشر:
المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
411 - 440
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقييم برامج مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في ضوء المعايير العالمية لتعليم الموهوبين، ولتحقيق هذا الهدف، قامت الباحثة بتطوير ثلاث استبانات لتقييم مكونات البرامج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
214
7
اختر هذا السجل
كفايات معلمي الطلبة الموهوبين العاملين في المراكز الريادية و غرف مصادر الطلبة الموهوبين في الأردن في ضوء معايير مجلس الأطفال ذوي الحاجات الخاصة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، أمان
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي العاشر لرعاية الموهوبين والمتفوقين - معايير ومؤشرات التميز: الإصلاح التربوي ورعاية الموهوبين والمتفوقين
, ج 1
الناشر:
المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1 - 23
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
191
8
اختر هذا السجل
مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي التربية الخاصة في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Multiple Intelligences For Special Education Teachers In Jordan
المؤلف:
محمود، أماني
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج1, ع10
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
727 - 740
المستخلص:
هدفت الدراسة معرفة مستوى الذكاءات المتعددة لدى عينة من معلمي التربية الخاصة والتي بلغت 250 وتم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع مكون من(501) معلم ومعلمة، وقد تم تطبيق أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
116
9
اختر هذا السجل
مستوي ممارسة الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الإعدادية والثانوية في منطقة كفر قرع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Practicing Video Games and Its Relationship with Social Isolation among Secondary and High schools Student in Kafer - Qara Area
المؤلف:
يونس، كرام محمد يوسف
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى ممارسة الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الإعدادية والثانوية في منطقة كفر قرع. تكونت عينة الدراسة من (204) طالبا وط...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2454
10
اختر هذا السجل
المشكلات النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى العازبات في منطقة بئر السبع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychosocial Problems and its Relationship with the Irrational Thoughts among Single Females in the Beersheba Area
المؤلف:
ابن برى، أسرار حسين محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الكشف عن المشكلات النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى العازبات في منطقة بئر السبع. تكون أفراد الدراسة من (51) فتاة عازبة من العازبات الملتحقات في...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
177
11
اختر هذا السجل
مستوى المهارات الأدائية وعلاقتها بمستوى التوافق النفسى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم فى الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level Of Performance Skills And Its Relationship With The Psychological Compatibility Among Students With Learning Disabilities In Jordan
المؤلف:
أبو سبيتان، ضيف الله نصار سالم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى المهارات الأدائية وعلاقتها بمستوى التوافق النفسي بأبعاده (التوافق الشخصي والانفعالي، والتوافق الصحي (الجسمي)، والتوافق الأسري، والتوافق الاجتماعي)...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
908
12
اختر هذا السجل
أثر تنوع البيئات والمنهج التكاملى النمائى فى الشفاء من أعراض اضطراب طيف التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Environmental Diversity & Integrative Developmental Approach on Autism Symptoms' Recovery
المؤلف:
بجعة، صفية عدنان
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تنوع البيئات والمنهج التكاملي النمائي في الشفاء من أعراض اضطراب طيف التوحد واستخدمت الباحثة المنهج النوعي، أدوات للدراسة، وهي: مقايس تشخيص اضطراب طي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
581
13
اختر هذا السجل
استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing the Observation Estimation Model of the Early Observation Learning (Elors) In Identifying Learning Disabilities
المؤلف:
إسماعيل، على عبدالرحمن
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج7, ع7
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
24 - 34
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال من عمر (4-5) سنوات من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال وأولياء ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
182
14
اختر هذا السجل
دلالات الصدق والثبات للصورة الأردنية المعربة لمقياس (ASRS) لتشخيص أطفال اضطراب طيف التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Validity and Reliability Indictors for Jordanian Version Arabic Form of (ASRS) Scale to Diagnose Children with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:
أبوالحاج، إيناس عبدالباري
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الوصول لدلالات الصدق والثبات للصورة الأردنية المعربة لمقياس (Autism Spectrum Rating Scale (ASRS) لتشخيص أطفال اضطراب طيف التوحد في الأردن، وتم اختيار عينة الدر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
431
15
اختر هذا السجل
استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Utilizing the Observation Estimation Model of the Early Observation Learning (ELORS) in Identifying Learning Disabilities
المؤلف:
اسماعيل، علي عبدالرحمن محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال من عمر (4-5) سنوات من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال وأولياء ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
581
16
اختر هذا السجل
مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Knowledge of Primary Stage Teachers with Signs of Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" in Government Schools
المؤلف:
الشياب، عبدالحليم محمود
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية، والتعرف إن كان يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
259
17
اختر هذا السجل
مستوى معرفة المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Knowledge of Primary Stage Teachers with Signs of Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" in Government Schools
المؤلف:
الشياب، عبدالحليم محمود
المصدر:
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
, مج4, ع1
الناشر:
جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
275 - 300
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية، ومعرفة إن كان يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
18
اختر هذا السجل
الخدمات والأنشطة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في الجامعات الخاصة وعلاقتهما بالتمكين النفسي لديهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Services and Activities Offered to Students with Disabilities in Private Universities and their Relationship with Psychological Empowerment
المؤلف:
الحسني، الشريفة بتول حسين علي
المصدر:
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
, مج5, ع1
الناشر:
جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 114
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخدمات والأنشطة الطلابية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في الجامعات الخاصة في الأردن وعلاقتهما بالتمكين النفسي لديهم، ولتحقيق أهداف الدارسة تم تطوير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
119
19
اختر هذا السجل
درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Availability Degree of Creativity Characteristic for Aesthetic of Creativity Students in Jordan
المؤلف:
حسن، محمد خالد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر الخصائص الإبداعية لدى الطلبة متذوقي الإبداع في الأردن. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن أسئلة الدراسة. وقد قام الباحث بت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
52
20
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند للعلاج باللعب لتنمية المهارات الاستقلالية لذوي اضطراب طيف التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Training Program Based on Play Therapy for Developing Independent Skills among Autism Spectrum Disorder
المؤلف:
أبو رمان، يزن تركى
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مستند للعلاج باللعب لتنمية المهارات الاستقلالية لذوي اضطراب طيف التوحد، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أطفال اضطراب طيف التوحد في مركز ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1614
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
