0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
بشاي، زكريا جابر حناوي
عرض
1
-
20
من
28
للبحث:
'بشاي، زكريا جابر حناوي'
, وقت الاستعلام: 0.33s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دراسة تقويمية لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لأطفال المدارس الإبتدائية الرسمية في مصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة البحوث النفسية والتربوية
, مج 11, ع 1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
1995
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
289 - 310
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
2
اختر هذا السجل
فاعلية السقالات التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Instructional Scaffolding in Developing Skills for Solving Geometric Problems and Reducing The Cognitive Load of Preparatory Second-Grade Pupils
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج19, ع8
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 131
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة فعالية استخدام السقالات التعليمية في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية وخفض العبء المعرفي لدى مجموعة مكونه من (62) تلميذا من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
783
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية محادثات الأعداد "Number Talks" في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الطلاقة الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using "Number Talks" Strategy in Teaching a Suggested Unit in Mental Calculation on Developing Calculation Fluency Skills Among Primary Stage Students
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج19, ع13
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
222 - 262
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام محادثات الأعداد في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الطلاقة الحسابية لدي مجموعة مكونة من (84) تلميذا/ تلميذة من تلاميذ الص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
198
4
اختر هذا السجل
استخدام نموذج التعلم التفارغي في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الناقد والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Allosteric Learning Model in Geometry Teaching for The Development of Critical Thinking Skills and Academic Self-Efficacy Among Students in The Preparatory Stage
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 58
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن استخدام نموذج التعلم التفارغي في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الناقد والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
319
5
اختر هذا السجل
استخدام كتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي الإعاقة السمعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using a Digital Book Supported by Sign Language for The Development of Reflective Thinking Skills in Mathematics Among Primary Stage Students with Hearing Disabilities
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج20, ع9
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
108 - 153
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام كتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة في تنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى مجموعة مكونة من (34) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الابتدائي ذوي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
197
6
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية سكامبر "SCAMPER" في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي واتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of SCAMPER Strategy in Teaching Geometry for The Development of Lateral Thinking Skills and Creative Decision Making Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج21, ع11
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
44 - 94
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPR) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي واتخاذ القرار الإبداعي لدى مجموعة مكونة من (82) تلميذا من تلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
454
7
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز وأنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والنزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Strategy Based on Differentiated Instruction and Learning Styles to Develop Deductive Thinking Skills and Productive Mathematical Disposition for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج22, ع9
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 172
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز وأنماط التعلم في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والنزعة الرياضية المنتجة لدى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
349
8
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي وبعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Generative Learning Strategy in Teaching Mathematics to Develop Mathematical Imagination and Some Life Skills for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج22, ع10
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
250 - 300
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي وبعض المهارات الحياتية لدى مجموعة مكونة من (82) تلميذاً من تلاميذ الصف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
153
9
اختر هذا السجل
أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس الهندسة على تنمية مهارات التفكير المتشعب واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع10
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 103
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
52
10
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المدخل البصري المكاني في تنمية المفاهيم الهندسية والحس المكانى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج27, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
349 - 389
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
560
11
اختر هذا السجل
نمطي التعلم (الفردي / التشاركي) باستخدام الألعاب الرقمية التحفيزية وأثرهما على تنمية الحس الكسري والمهارات التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع37
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
341 - 407
المستخلص:
كشف البحث عن نمطي التعلم (الفردي/ التشاركي) باستخدام الألعاب الرقمية التحفيزية وأثرهما على تنمية الحس الكسري والمهارات التكنولوجية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتمثلت أدوات البحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
432
12
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية سوم "SWOM" في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of "SWOM" Strategy in Teaching Mathematics to Develop the Components of Mathematical Proficiency Among Primary School Students
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
المصدر:
المجلة التربوية
, ج54
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
359 - 412
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات لتنمية مكونات البراعة الرياضية لدى مجموعة مكونة من (84) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الاب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
779
13
اختر هذا السجل
فعالية استخدام نموذج دور التعلم في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل و التفكير الابداعي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاي
،
زكريا
جابر
حناوي
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
تقويم محتوى برنامج إعداد معلم الرياضيات في ضوء العولمة كأحد التحديات المصاحبة لتكنولوجيا المعلومات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيفين، عماد شوقي ملقي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج26, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
278 - 318
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
120
15
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تدريس الهندسة لتنمية التفكير الإبداعي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي، أحمد حسن السيد
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج4, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
16 - 42
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تدريس الهندسة لتنمية التفكير الإبداعي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي، وقد أجاب البحث عن الأسئل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
26
16
اختر هذا السجل
استخدام السقالات التعليمية المدعمة بالوسائط المتعددة لتنمية التفكير في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Educational Scaffolding Supported by Multimedia for The Development of Thinking in Mathematics Among Preparatory First Grade Students
المؤلف:
عزيز، فيفيان عريان نعيم
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج20, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
296 - 309
المستخلص:
هدف البحث إلى تسليط الضوء على استخدام السقالات التعليمية المدعمة بالوسائط المتعددة لتنمية التفكير في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. استخدم البحث المنهج التجريبي. تكونت ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
334
17
اختر هذا السجل
أثر المنظمات المتقدمة في تدريس الهندسة على تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Advanced Organizers in Teaching Geometry on Developing Systemic Thinking Among Preparatory Second Grade Students
المؤلف:
حنا، سحر مكرم بشير
المصدر:
مجلة تربويات الرياضيات
, مج20, ع6
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
272 - 288
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر المنظمات المتقدمة في تدريس الهندسة على تنمية التفكير المنظومى لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
247
18
اختر هذا السجل
استخدام الفصل المعكوس في تدريس الرياضيات لتنمية كفاءة التعلم ومهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Flipped Classroom in Teaching Mathematics to Develop Competency Learning and Self-Regulated Learning Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:
حمد، هناء ثروت عبدالرحمن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع6
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 172
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام الفصل المعكوس في تدريس الرياضيات لتنمية كفاءة التعلم ومهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وحاولت الدراسة الإجابة عن أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
189
19
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التمثيلات الرياضية المتعددة في تنمية العمليات الرياضية الأساسية والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية المهنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرحمن، عزة يوسف حسن
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع30
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
160 - 192
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على التمثيلات الرياضية في تنمية العمليات الرياضية والتفكير البصري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني، وتحقيقا لهذا الهدف استخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
20
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج فراير لتنمية المفاهيم الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فرغلي، حمدي محمد مرسي
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج2, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
116 - 144
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام نموذج فراير في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي بالأزهر الشريف، حيث تكونت مجموعة البحث من (٥٠) طالبا من طلاب الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
137
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
