1اختر هذا السجل

أثر استخدام قبعات التفكير الست لدى بونو في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الاسلامية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 36, ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	679 - 712
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام قبعات التفكير الست لدى بونو في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السابع الأساسي. تكون أفراد البحث من (60)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

129

2اختر هذا السجل

المشكلات التي تؤدي إلى عزوف معلمي اللغة العربية عن إعداد البحوث التربوية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 15, ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 344
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء المشكلات التي تؤدي إلى عزوف معلمي اللغة العربية عن إعداد البحوث التربوية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. وقد تكون مجتمع البحث من جميع م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

74

3اختر هذا السجل

عقد الجعالة في الفقه الإسلامي والقانون المدني الأردني : دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Jualah Contract in Islamic Jurisprudence and the Jordanian Civil Law : A Comparative Study
المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة

عدد مرات التحميل

367

4اختر هذا السجل

أثر استخدام التدريس التبادلى ونظام التعليم الشخصى فى التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الصف السابع الأساسى فى مبحث التربية الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة التربية , ع131, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 119
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

5اختر هذا السجل

فاعلية أنموذج تعليمي لتنمية التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لطالبات الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Teaching Model in Achievement and Developing the Critical Thinking Skills in Islamic Education Subject for the Ninth Grade Students
المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج41, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	262 - 298
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام أنموذج وودز (Woods) في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الإسلامية، وأثره في تنمية مهارات التفكير الناقد لديهن في الأردن. تكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

6اختر هذا السجل

الأخطاء الشائعة في إعداد الدروس اليومية لدى طالبات معلم صف في التربية العملية في جامعة مؤتة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 26, ع 2
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 276
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بيان الأخطاء الشائعة في إعداد الدروس اليومية لدى طالبات معلم صف في جامعة مؤتة، واللواتي خضعن لبرنامج التربية العملية الميدانية للعام الجامعي 2007 / 2008. وللإج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

73

7اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية للمعلمين وفقاً للخصائص المهنية للمعلم في ضوء توجهات تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 31 , ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 371
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الاحتياجات التدريبية للمعلمين وفقاً للخصائص المهنية للمعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي، تكونت عينة الدراسة من (223) معلماً. أما أداة الدراسة فكانت استبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

235

8اختر هذا السجل

صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مقرر التلاوة وأحكام التجويد من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	عالم التربية , س18, ع58
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 67
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن صعوبات استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مقرر التلاوة وأحكام التجويد من وجهة نظرهم. واستخدم البحث المنهج الوصف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

166

9اختر هذا السجل

معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد والإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجية نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impediments to Islamic Education Teachers' Practice of Critical and Creative Thinking in Teaching in UAE From their Point of View
المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع37
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	استهدف هذا البحث الكشف عن معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد والإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم، وفي ضوء متغيري الجنس، وسنوات الخ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

اثر استخدام الأسئلة التحضيرية والاهداف السلوكية في التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الاسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 26, ع 1,2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 376
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى مقارنة أثر استخدام كل من : الأسئلة التحضيرية, تزويد الطلبة بالأهداف السلوكية, الأسئلة التحضيرية وتزويد الطلبة بالأهداف السلوكية معا, والطريقة التقليدية في تحصي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 27, ع 3,4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	681 - 718
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مشرفيهم. تكونت عينة الدراسة من مشرفي التربية الإسلامية، والبال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

مدى التزام طلبة الصف العاشر الاساسى بالقيم الاجتماعية الاسلامية من وجهة نظرهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Committment Of The Tenth Garade Students To The Islamic Social Values And Its Relation With Some Variables
المؤلف:	البطوش، عبدالقادر بشير منصور
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

73

13اختر هذا السجل

المشكلات الإدارية التي تواجه طلبة معلم الصف في أثناء التربية العملية في جامعة مؤتة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Administrative Problems that Face Classroom Teacher Students during Practicum Education (PE) at Mu'tah University
المؤلف:	العميريين، روضة محمد سليمان
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

137

14اختر هذا السجل

أنماط التفاعل الصفي شائعة الاستخدام في تدريس مبحث التربية الإسلامية من وجهة نظر طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Classroom Interaction Patterns Commonly Used in Islamic Education Teaching from 9th Basic Grade Students' Perceptions at Kerak Governorate and their Attitudes Towards
المؤلف:	حسن، عثمان إبراهيم
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أنماط التفاعل الصفي شائعة الاستخدام في تدريس مبحث التربية الإسلامية من وجهة نظر طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك واتجاهاتهم نحوها. تكونت عينة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

276

15اختر هذا السجل

The Image of Man and Woman in The Secondary EFL Stage Textbooks in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	صورة الرجل والمرأة في كتب اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية في الأردن
المؤلف:	الخطايبة، غيد ماجد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على صورة الرجل والمرأة في كتب اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في الأردن، تكونت عينة الدراسة من كتابي كراسة الطالب وكتاب الطالب في المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

16اختر هذا السجل

Evaluation of the Performance of English Teachers in the Secondary Stage in View of Marzano Evaluation Model and its Relation to Some Variables

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقويم أداء معلمي اللغة الانجليزية في المرحلة الثانوية في ضوء نموذج مارزانو للتقويم وعلاقته ببعض المتغيرات
المؤلف:	الجرادين، وفاء مهنا مصطفى
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أداء معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في ضوء نموذج مارزانو للتقييم وعلاقته ببعض المتغيرات، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتصميم بطاقة لقياس ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

72

17اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء ظاهرة العولمة من وجهة نظرهم في محافظة الكرك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The degree at which Islamic education teachers perform the roles of teacher in the light of the phenomenon of globalization from their perspective in Al-Karak governorate
المؤلف:	العبيدي، محمد فليح
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت الدراسة لتحديد درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء ظاهرة العولمة من وجهة نظرهم في محافظة الكرك. ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحث بتطوير استبانة، تم التأكد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

142

18اختر هذا السجل

تقويم البرنامج التدريبي لمعلمي التربية الإسلامية الجدد من وجهة نظرهم في بعض المديريات التربوية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج 1, ع 2
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 232
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقويم البرنامج التدريبي لمعلمي التربية الإسلامية الجدد في الأردن من وجهة نظرهم، وفي ضوء متغيرات الجنس، والتخصص والمؤهل العلمي المسلكي. تكونت عينة الدراسة من (88)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

81

19اختر هذا السجل

مقارنة أثر استخدام كل من التزويد بالأهداف السلوكية والتهيئة والغلق في التحصيل الفوري والمؤجل في مبحث التربية الإسلامية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Comparing the Effect of Being Provided with Behavioral Objectives, Warm –up Activites, and Closure on Achievement and Retention in Islamic Education Subject in Jordan
المؤلف:	البطوش، أحلام محمد سالم
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة مقارنة أثر استخدام كل من التزويد بالأهداف السلوكية, والتهيئة والغلق في التحصيل الفوري والمؤجل لطالبات المرحلة الأساسية (طالبات الصف الثامن الأساسي) في مبحث الت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

125

20اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent at Which the Teachers of Social Studies Practice the Principles of Effective Teaching from Their Point of View in Al-Karak Governorate
المؤلف:	عارف، بهاء خالد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، وتكونت عينة الدراسة من (119) معلما ومعلمة ممن يدرسون مب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

367

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

235

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

201

دليل المستخدم

دليل الفيديو