0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
مقابلة، نصر
عرض
41
-
60
من
166
للبحث:
'مقابلة، نصر'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
أثر اسلوب التغذية الراجعة التصحيحية المكتوبة (إعادة الصياغة والعمليات الذهنية المصاحبة) في تحسين اداء طلاب الصف الثامن الاساسي في قواعد اللغة العربية والكتابة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The effect of written corrective feedback type (recast and metalinguistic) on improving the 8th grade basic students performance in grammar of Arabic language and writing
المؤلف:
الزيوت، محمد أحمد فلاح
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
467
42
اختر هذا السجل
أثر أسلوب السرد القصصي في تحسين مهارتي الاستماع الناقد والتعبير الشفوي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Storytelling Technique on Improving Jordanian Tenth Grade Students, Critical Listening and Oral Expression Skills
المؤلف:
العظامات، عبدالسلام مروح خلف
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر أسلوب السرد القصصي في تحسين مهارتي الاستماع الناقد والتعبير الشفوي لدى طلاب الصف العاشر، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث ببناء أداتين هما: اختبار مهارا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1031
43
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Cooperative Learning Strategy in Developing Creative Reading Skills among 11th Grade Students
المؤلف:
العجلان، نايف بن سعد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
675
44
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمنحى التكاملي في تدريس طلاب الصف الثالث المتوسط بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Arabic Teachers Practice Degree for Integrated Approach in 3rd Middle School Instruction at AL-qurayyat Governorate-Kingdom of Saudia Arabia
المؤلف:
العنزي، محمد شليويح مطر
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
98
45
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لقواعد اللغة العربية في لواء البتراء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of using Conceptual Mapping Strategy on the Achievement of Eight Graders in Arabic Grammar Course in Petra Region
المؤلف:
الفلاحات، غصايب محمد مطلق
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
95
46
اختر هذا السجل
اثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين فهم المقروء في المستوى الإبداعي لدى طلاب الصف التاسع الاساسي في الاردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Triple Reading Strategy on Improving Creative Reading Comprehension Among 9th Basic Grade Students in Jordan
المؤلف:
أبو رديعة، عواد خلف عرنوس
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج22, ع3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
259 - 284
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي الكشف عن أثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين فهم المقروء في المستوي الإبداعي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحثان اختبار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
167
47
اختر هذا السجل
أثر مدخل عمليات الكتابة في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Writing Processes Approach on Improving Jordanian Female First Secondary Grade Students' Essay Writing Skills
المؤلف:
المطلق، إيمان خليف
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج22, ع3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 230
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تقصي أثر مدخل عمليات الكتابة في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن. أعد الباحثان اختباراً مقالياً لقياس قدرات الطالبات في مه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
267
48
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية توليد الأفكار "سكامبر" في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Scamper Strategy on Improving Jordanian Female Tenth Grade Students' Creative Writing Skills
المؤلف:
أبو سيف، آلاء محمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج25, ع3
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
289 - 306
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية توليد الأفكار (سكامبر) في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن. قام الباحثان ببناء اختبار الكتابة الإبد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
468
49
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتى خرائط المفاهيم والتعليم التوليدى فى تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Concepts Maps and Generative Teaching Strategies on the Development of the Syntactic Concepts Among First Secondary Class Students in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الكويليت، معاوية سليمان محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم للشكل ((V والتعليم التوليدي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية. أعد الباحث ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1010
50
اختر هذا السجل
أثر استخدام إستراتيجية توليد الأفكار (سكامبر) في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using SCAMPER Strategy on Improving Jordanian Female Tenth Grade Students' Creative Writing Skills
المؤلف:
أبو سيف، آلاء محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية (سكامبر) في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية عند طالبات الصف العاشر في الأردن. أعدت الباحثة اختبار الكتابة الإبداعية ودليل المعلم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1480
51
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجيتي خرائط المفاهيم والتعليم التوليدي على المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Conceptual Maps and Generative Learning on The Grammatical Concepts of First Grade Secondary Students in Saudi Arabia
المؤلف:
الكويليت، معاوية سليمان محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع21
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
516 - 553
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم للشكل (v) والتعليم التوليدي على المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية. أعد الباحثان اختب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
52
اختر هذا السجل
رساأثر برنامج تدريبي محوسب في تحسين الإستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Computerized Training Program in Improving and Developing Reading Comprehension on the Sixth Primary Grade, In the Reading and Conserving Platform in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
العنزي، وائل فرحان شخير
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
25
53
اختر هذا السجل
تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an Instructional Unit Based on McGraw-Hill Program and Measuring its Effect in Improving Female Sixth Grade Students' Arabic Language Skills
المؤلف:
الأعرج، رانية رمضان ذيب
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف جرى اختيار ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
507
54
اختر هذا السجل
أثر المدونة الصوتية في تحسين أداء متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في مهارتي الاستماع والتحدث
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Podcast on Improving the Performance of AFL Learners' Listening and Speaking Skills
المؤلف:
الخزاعلة، سامي توفيق جميل
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر المدونة الصوتية في مهارتي الاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى الثالث بمركز اللغات في جامعة آل البيت في الأردن، في الف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
696
55
اختر هذا السجل
تصميم وحدة تعليمية قائمة علي برنامج ماجروهل وقياس أثرها في فهم المقروء لدي طالبات الصف السادس في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an Educational Unit Based on McGraw-Hill Program and Measuring its Effect on Female Sixth Grade Students' Reading Comprehension in Jordan
المؤلف:
الأعرج، رانية رمضان ذيب
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع6
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
365 - 386
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في فهم المقروء في اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس في الأردن، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
50
56
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية البيت الدائري في تحسين أداء طلاب الصف السادس في قواعد اللغة العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Roundhouse Strategy on Improving the sixth Grade Students Performance in Arabic Language Grammar
المؤلف:
العزام، سامر قاسم إبراهيم
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية البيت الدائري في أداء طلاب الصف السادس في قواعد اللغة العربية. إذ أعد الباحث اختبارا في القواعد، موزعا على خمسة موضوعات (المثنى، وجمع المذك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
985
57
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين أداء طالبات الصف العائر في مهارات كتابة المقالة والخاطرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Guided Imagination Strategy On Improving The Performance Of Female 10th Grade Students’ Essay And Thought Writing Skills
المؤلف:
المهداوي، أسماء جمعة خضر
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة والخاطرة لدى طالبات الصف العاشر في الأردن. ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة اختبارين لقياس قدرات الطالبا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
774
58
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين أداء طالبات الصف العاشر في مهارات الكتابة الإقناعية والوصفية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Conceptual Maps Strategy on Improving the Performance of Female Tenth Grade Students Persuasive and Descriptive Writing Skills
المؤلف:
مطلق، عبير أحمد عبد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في مهارات الكتابة الإقناعية والكتابة الوصفية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، في الفصل الأول من العام الدراسي 2018/ 2...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
873
59
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف العاشر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Guided Imagination Strategy on Improving the Performance of Female 10th Grade Students Essay and Writing Skills
المؤلف:
المهداوي، أسماء جمعة خضر
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
457 - 473
المستخلص:
هذه الدراسة تقصي أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف العاشر في الأردن. أعد الباحثان اختبارا مقاليا لقياس قدرات الطالبات في مهارات كتابة المقا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
96
60
اختر هذا السجل
أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Employing Conceptual Maps Strategy on Improving Persuasive Writing Skills Among Female Tenth Grade Students
المؤلف:
مطلق، عبير أحمد عبد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
546 - 561
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الفصل الأول من العام الدراسي 2018/2019 في الأردن، واعتمدت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
79
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
التالي »
[9]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو