1اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط تقديم التعليقات الشارحة للرسومات التوضيحية والأسلوب المعرفي عبر بيئات التعليم الجوال على التحصيل وكفاءة التعلم لدى التلاميذ الصم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 177
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 119
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

535

2اختر هذا السجل

تطوير نظام تعليم إلكتروني قائم على تشارك الكائنات الرقمية لتنمية التحصيل و التفكير الناقد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	مجلة التربية , ع 150, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 211
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

197

3اختر هذا السجل

العلاقة بين نمط الإبحار بالبيئات ثلاثية الإبعاد ومستواه في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية للانجاز الأكاديمي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 139
المستخلص:	يستهدف البحث الحالي تحديد العلاقة بين نمط الإبحار (حر ومقيد) ومستوى الإبحار (أفقي ومتعمق) في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية للإنجاز. تم الاعتماد على التصميم شبه التجريبي (2×2) بحي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

471

4اختر هذا السجل

العلاقة بين نمط الدعم الإلكتروني ومستويات تقديمه عبر بيئات التعلم الافتراضية في تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع191
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 114
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

775

5اختر هذا السجل

التفاعل بين توقيت الأسئلة البنائية ونمط التغذية الراجعة عبر منصات الفيديو الرقمي وأثرهما على إكساب مهارات تطوير الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Timing of Formative Questions and the Type of Feedback Via Digital Video Platforms and their Impact on the Acquisition of Skills for Developing Electronic Tests for Students of Educational Technology
المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع49
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 362
المستخلص:	استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين توقيت الأسئلة البنائية (أسئلة قبلية / أسئلة بعدية) ونمط التغذية الراجعة (الموجزة / التفصيلية) عبر منصات الفيديو الرقمي وأثرهما على إكساب مهارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة التدريبية "الموجهة ذاتيا / المهام المتتابعة" وأسلوب التحفيز الرقمي "الشخصي / المقارنات الاجتماعية" في إكساب مهارات إدارة المنصات التعليمية الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between the Type of Presenting Training Activities "Self-Directed / Sequential Tasks" and the Style of Digital Stimulation "Personal / Social Comparisons" on the Acquisition of Digital Educational Platform Management Skills for General Education Teachers
المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع48
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	427 - 499
المستخلص:	استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة التدريبية (الموجهة ذاتيا/ المهام المتتابعة) وأسلوب التحفيز الرقمي (الشخصي/ المقارنات الاجتماعية) في إكساب مهارات إدارة المنص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

7اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط المثيرات البصرية وكثافة عناصرها في الانفوجرافيك الثابت بمنصة الادمودو وأثره في إكساب التلاميذ المعاقين سمعياً بعض مهارات التفكير التوليدي البصري وخفض الحمل المعرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between the Pattern of Visual Stimuli and the Density of their Elements in the Static Infographic in Edmodo Platform and its Impact on Acquiring Hearing-Impaired Students some Visual Generative Thinking Skills and Reducing the Cognitive Load
المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 189
المستخلص:	استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين نمط المثيرات البصرية وكثافة عناصرها في الانفوجرافيك الثابت بمنصة الادمودو وأثره في إكساب التلاميذ المعاقين سمعيا بعض مهارات التفكير التوليدي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

341

8اختر هذا السجل

العلاقة بين معدل التجزئة وموضع الحضور الصوتي للمعلم في مقاطع الفيديو الرقمي عبر بيئات التعلم المصغر النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	461 - 528
المستخلص:	كشف البحث عن العلاقة بين معدل التجزئة وموضع الحضور الصوتي للمعلم في مقاطع الفيديو الرقمي عبر بيئات التعلم المصغر النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

9اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط المحفز "النقاط / الشارات" وأسلوب تقديمه "مستمر / متقطع" عبر المنصات التحفيزية وأثرهما على التعلم المنظم ذاتيا وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Gamification Design: The Interaction between the Style of the Incentives "Points / Badges" and the Style of its Presentation "Continuous / Intermittent" across Incentives Platforms and their Impact on Self-organized Learning and the Conservation of the Learning Effect of Educational Technology Students
المؤلف:	أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 309
المستخلص:	استهدف البحث الحالي دراسة التفاعل بين نمط المحفز (النقاط/ الشارات) وأسلوب تقديمه (مستمر/ متقطع) عبر المنصات التحفيزية وأثرهما على التعلم المنظم ذاتيا وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

10اختر هذا السجل

نمط التفاعل (فردي - جماعي) ببيئة تدريب قائمة على الحياة الثانية وأثره في تنمية مهارات استخدام البيئات الافتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction Pattern (individual - Group) in A Second Life-Based Training Environment and Its Impact on Developing the Skills of Using Virtual Three-Dimensional Environments for An Educational Technology Specialist
المؤلف:	الأخضر، منال شوقي بدوي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع47
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد نمط التفاعل فردي جماعي ببيئة تدريب قائمة على الحياة الثانية وأثره في تنمية مهارات استخدام البيئات الافتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. واعتمد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

11اختر هذا السجل

التفاعل بين نمطين للتعلم ببيئة الواقع المعزز "الموزع / المكثف" ومستوى السعة العقلية "المرتفع / المنخفض" وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة العقلية لدى طلاب الدرا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Two Learning Styles in Augmented Reality Environment "Distributed / Intensive" and the Level of Mental Capacity "High / Low" and its Impact on the Development of Digital Scientific Research Skills, and Mental Flexibility of Postgraduate Students
المؤلف:	أحمد، رجاء علي عبدالعليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 245
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للتعلم ببيئة واقع معزز (الموزع /المكثف) وأثر تفاعله مع مستوى السعة العقلية (المرتفع /المنخفض) على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

12اختر هذا السجل

العلاقة بين نمط العرض في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية وأثرها على التحصيل ومعدل التعلم لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعياً...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Relationship Between the Style of Presentation in An Electronic Learning Environment Based on The Digital Story and Its Impact on Achievement and The Learning Rate Among Preparatory Stage Students with Hearing Disabilities
المؤلف:	حسن، أمينة أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع27
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 74
المستخلص:	يهدف البحث إلى الوصول إلى أنسب نمط عرض في القصة الرقمية بمصاحبة لغة الإشارة من حيث كونه النمط الأكثر مناسبة للتعلم، والتوصل إلى بعض المواصفات الفنية والتربوية التي توضع في الاعتبار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

13اختر هذا السجل

نمط العرض المتزامن والمتتابع وحجم الكادر لمترجم لغة الإشارة في القصة الرقمية وأثره على التحصيل وكفاءة التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادى المعاقين سمعيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Pattern of Simultaneous and Sequential Presentation and The Size of The Staff of The Sign Language Interpreter in The Digital Story and Its Effect on The Achievement and Learning Efficiency of The Hearing Impaired Preparatory Third Grade Students
المؤلف:	محمد، إسلام محمد إبراهيم
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع54
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 269
المستخلص:	هدفت الورقة إلى التعرف على نمط العرض المتزامن والمتتابع وحجم الكادر لمترجم لغة الإشارة في القصة الرقمية وأثره على التحصيل وكفاءة التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المعاقين سمع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

14اختر هذا السجل

نمط تقديم الأنشطة التعليمية "التشاركية - التنافسية" ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ضوي، هدير خالد منصور
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع44
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 107
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

535

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

471

عدد مرات التحميل

775

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

341

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

1

دليل المستخدم

دليل الفيديو