0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسنين، إيمان صلاح الدين صالح
عرض
41
-
60
من
83
للبحث:
'حسنين، إيمان صلاح الدين صالح'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
أثر نمط التشارك التآزري ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Synergistic Sharing Style in an E-Learning Environment on the Development of Concepts of Interactive E-Book Design among Postgraduate Students
المؤلف:
زكي، محمد سيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2230 - 2263
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم إلكترونية عبر منصة الأدمودو اعتمادا على نمط التشارك التآزري بين أفراد المجموعة وقياس أثرها على تنمية مفاهيم تصميم الكتاب الإلكتروني التفاعلي لد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
42
اختر هذا السجل
أثر نمط تنظيم عرض المعلومات بالإنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Organizing the Presentation of Information Style by Motion Infographic in E-Learning Environment on the Development of Visual Thinking Skills and Academic Self-Efficacy for Instructional Technology Students
المؤلف:
الفرجاني، إسراء عبدالعظيم عبدالسلام
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة حلوان
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر نمط تنظيم عرض المعلومات الهرمي والشبكي بالإنفوجرافيك المتحرك في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات التفكير البصري والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
3163
43
اختر هذا السجل
المستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم الاجتماعية في ضوء النظرية البنائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عمران، أحمد عمران محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع45
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 418
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
44
اختر هذا السجل
المستويات المعيارية لتصميم بيئات التعلم المتنقل في ضوء النظرية الإتصالية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standard Levels for Designing Mobile Learning Environments in Light of the Communicative Theory
المؤلف:
عبدالرحمن، أسماء محمود سيد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 134
المستخلص:
لقد أثرت الطفرة التكنولوجية على المنظومة التعليمية وأدى ذلك إلى تنوع أشكال وأساليب التعلم، وتطورت العلاقة بين المعلم والمتعلم، وظهرت بعض التوجهات التعليمية الجديدة كالتعلم من بعد (...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
265
45
اختر هذا السجل
مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Caricature Drawings Production Skills
المؤلف:
محمود، أماني محمد عيسى
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
280 - 293
المستخلص:
"هدفت البحث إلى التوصل إلى قائمة مهارات إنتاج رسومات الكاريكاتير. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المهارات، ورسومات الكاريكاتير، وأنواع الكاريكاتير. واشتمل على محور...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
33
46
اختر هذا السجل
الألعاب الإلكترونية التعليمية وأثرها في تنمية مهارات الانتباه التفاعلي للأطفال من ذوي التوحد البسيط والمتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Educational Electronic Games and their Impact on Developing Interactive Attention Skills for Children with Mild and Moderate Autism
المؤلف:
محمد، هند عادل
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع39
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 48
المستخلص:
"تبلورت مشكلة البحث عن الكشف المبكر عن جوانب الضعف المختلفة لدى أطفال التوحد، هذا ما دفع الباحثين إلى البحث عن كيفية تنمية مستوى الانتباه التفاعلي لدى أطفال التوحد البسيط والمتوسط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
349
47
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج تطبيقات الأجهزة النقالة لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، محمد محمود عبدالفتاح
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع44
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1449 - 1478
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الارتقاء بمستوى الأداء المهاري لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في مهارات لإنتاج تطبيقات تعمل على الأجهزة النقالة، وذلك بالكشف عن فاعلية بيئة تعلم إلكترونية في تنم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
48
اختر هذا السجل
فاعلية المحفزات الرقمية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الروبوت / الروبوت لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي مرتفعي ومنخفضي المثابرة الأكاديمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالقادر، ابتسام محمد محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع44
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 284
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى رفع مستوى مهارات تصميم وبرمجة الروبوت لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي مرتفعي ومنخفضي المثابرة الأكاديمية بمدرسة القادة بملوي العام الدراسي 2020/2021، من خلال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
83
49
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر في تنمية الاستعداد للتعلم الإلكتروني لدي معلمي الحاسب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرعى، صفية محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع115
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
206 - 233
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية الاستعداد للتعلم الإلكتروني لدي معلمي الحاسب الآلي. وذلك من خلال استخدام برنامج تدريبي قائم على المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر. اتبع البحث المنهج شبه التجري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
50
اختر هذا السجل
نمط التشارك التآزري في بيئة المنصة التعليمية الإلكترونية Edmodo وأثره في تنمية مهارات البرمجة المرئية والتقييم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Pattern of Synergistic Participation in The Edmodo E- learning Platform Environment and Its Impact on Developing Visual Programming Skills and Self-Evaluation Among Secondary School Students
المؤلف:
سليمان، هالة حمدي عبدالمجيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2016 - 2049
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن: أثر نمط التشارك التآزري في بيئة المنصة التعليمية الإلكترونية Edmodo في تنمية مهارات البرمجة المرئية ومهارات التقييم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
51
اختر هذا السجل
استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Using the Edmodo Platform to Provide Content in Positive Attitudes towards the Production of Educational Websites among Graduate Students at the College of Education
المؤلف:
علي، نشوى محمد أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1946 - 1975
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى قياس استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى لتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا، تكونت عينة البحث من (23) طالب وطالبه م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
52
اختر هذا السجل
أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالحفيظ، مي محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج9
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
607 - 645
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
53
اختر هذا السجل
أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Learning Environment Based on Interactive Information Graphics on the Development of Historical Research Skills among Preparatory Students
المؤلف:
عبدالحفيظ، مي محمود
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج9
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
646 - 686
PDF (صورة)
54
اختر هذا السجل
تنفيذ مهام الويب تشاركي في بيئة التعلم الالكترونية على تنمية مهارات تصميم صفحات الانترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Implementing Collaborative Web Tasks in an E-Learning Environment to Develop Web Page Design Skills among Secondary School Students
المؤلف:
فرج، مصطفي محمد عبدالحكيم
المصدر:
بحوث في التربية النوعية
, ع31
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 233
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم الكترونية، وقياس أثرها في تنمية مهارات تصميم صفحات الأنترنت، ولهذا الغرض قام الباحث بتطبيق خطوات نموذج "حسن الباتع" (٢٠٠٧)، وحيث أن التعلم الإل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
55
اختر هذا السجل
تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخطيب، أماني محمود
المصدر:
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
, ع7
الناشر:
جامعة جنوب الوادي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
837 - 854
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
56
اختر هذا السجل
تصميم برنامج محاكاة ثلاثى الأبعاد وإنتاجه لتنمية المهارات الأساسية لتجميع وصيانة الحاسب الآلى وقياس فاعليته لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سالم، عبدالرحمن أحمد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج1, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
341 - 365
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
57
اختر هذا السجل
أثر توظيف التعلم النقال داخل بيئة الصف المقلوب في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الفخراني، فاطمة شحاته محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة
الناشر:
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
319 - 367
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر توظيف التعلم النقال داخل بيئة الصف المقلوب في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد بيئة قائ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
354
58
اختر هذا السجل
أثر نمط التلميح البصري في المدونات التعليمية لتصويب الأخطاء الإملائية في كتابات تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج22, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 268
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر نمط التلميح البصري في المدونات التعليمية لتصويب الأخطاء الإملائية في كتابات تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
329
59
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم المرن فى بيئة تعلم افتراضية فى تنمية الإدراك البصرى لدى تلاميذ الصف الرابع ذوى صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، سحر حسن عثمان
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1597 - 1631
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الادراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم. اعتمد البحث على المنهجين الوصفي وشبه التجر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
60
اختر هذا السجل
أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدى تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، سحر حسن عثمان
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1105 - 1137
المستخلص:
كشف البحث عن أثر نمط الدعم المرن في بيئة تعلم افتراضية في تنمية الإدراك البصري لدي تلاميذ الصف الرابع ذوي صعوبات تعلم العلوم، وذلك باستخدام المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وجاءت الأدو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
266
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
