0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
سيد، شعبان عبدالعظيم احمد
عرض
1
-
20
من
26
للبحث:
'سيد، شعبان عبدالعظيم احمد'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التدريس الفعال لدى معلمي التربية الخاصة وأثره على تنمية التفكير الناقد لدى طلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج28, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
389 - 438
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
306
2
اختر هذا السجل
فعالية استخدام نموذج أبعاد التفكير في تنمية بعض المهارات العقلية المكونة لعادات العقل المنتج والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية بأسيوط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
584 - 637
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
222
3
اختر هذا السجل
إستخدام إستراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير التأملي والإحتفاظ بها وتقدير الذات لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Using Strategies of Cognitive Load Theory in Teaching Psychology to Develop and Retain Reflective Thinking Skills and Self-Esteem Among Students with Visual Disability at Secondary Level
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
40 - 107
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات نظرية العبء المعرفي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير التأملي والاحتفاظ بها وتقدير الذات لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
413
4
اختر هذا السجل
أثر منشطات الإدراك في تدريس مقرر "الإدارة والتوافق النفسي" على تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية ووجهة الضبط وخفض اليأس لدى طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري بالمرحلة الثانوية التجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Cognitive Enhancers in Teaching the Course "management and Psychological Adjustment" on Developing Some Basic Thinking Skills, Locus of Control and Reducing Despair Among Fifth Grade Commercial Secondary Students at The Commercial Secondary Stage
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 228
المستخلص:
سعي البحث إلى الكشف عن أثر منشطات الادراك في تدريس مقرر الإدارة والتوافق النفسي على تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية ووجهة الضبط وخفض اليأس لدي طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
125
5
اختر هذا السجل
دراسة تحليلية لأسئلة امتحانات مادة علم النفس بمرحلة إتمام شهادة الثانوية العامة في ضوء المواصفات الضمنية للورقة الامتحانية وفق آراء الخبراء ومهارات التفكير العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
An Analytical Study of The Questions of Psychology Subject Exams at The Completion Stage of The General Secondary Certificate in Light of The Implicit Specifications of The Examination Paper According to The Opinions of Experts and Higher Thinking Skills
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
307 - 342
المستخلص:
سعت الدراسة إلى التعرف على أسئلة امتحانات مادة علم النفس بمرحلة إتمام الشهادة الثانوية العامة في ضوء المواصفات الضمنية للورقة الامتحانية وفق آراء الخبراء ومهارات التفكير العليا درا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
6
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التحليل البنائي في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتدريس علم النفس وأثره على تنمية التفكير التخيلي والمرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on Constructive Analysis in Light of The Theory of Successful Intelligence to Teach Psychology and Its Impact on The Development of Imaginative Thinking and Cognitive Flexibility Among Secondary Stage Students
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع9
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
32 - 93
المستخلص:
"هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج قائم على التحليل البنائي في ضوء نظرية الذكاء الناجح لتدريس علم النفس على تنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية، التعرف على فاع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
324
7
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في ضوء الإعجاز النفسي للقرآن الكريم لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Teaching a Proposed Unit in Light of The Psychological Inimitability of The Holy Qur'an for Teaching Psychology in Developing Positive Thinking and Psychological Hardiness Among Secondary Stage Students
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 104
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تدريس وحدة مقترحة في ضوء الإعجاز النفسي للقرآن الكريم لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
131
8
اختر هذا السجل
نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP علم النفس وأثره على تنمية مهارات التفكير الإستراتيجي واليقظة العقلية وتحسين الإستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 99
المستخلص:
"استعرض البحث نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس وأثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي واليقظة العقلية وتحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
237
9
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والميل نحو علم النفس لدى طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع10
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
104 - 183
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
40
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس علم النفس على تنمية عمليات العلم وبعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع13
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 232
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
11
اختر هذا السجل
برنامج قائم علي أنموذج مكارثي "4 Mat" في تدريس علم النفس لتنمية بعض المهارات الحياتية لدي طالبات المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on The "4 Mat" McCarthy Model in Teaching Psychology to Develop Some Life Skills for Secondary Stage Female Students
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
300 - 326
المستخلص:
مشكلة الدراسة: تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف مستوى طالبات الصف الثاني الثانوي في بعض المهارات الحياتية والتفكير التأملي. إجراءات الدراسة: للإجابة عن تساؤلات الدراسة قامت الباحثة بإعدا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
12
اختر هذا السجل
استخدام نموذج Zimmerman في تدريس علم النفس لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع20
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 298
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تنمية الإنجاز الأدائي والإقناع اللفظي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي المعاقين بصريا باستخدام نموذج (Zimmerman) واشتملت الدراسة على (٨) طالب وطالبة كمجموعة تجريبية در...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
13
اختر هذا السجل
تقويم منهج العلوم النفسية في الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الثانوية التجارية في ضوء المعايير اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع49, ج2
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 67
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم منهج العلوم النفسية في الصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الثانوية التجارية في ضوء المعايير اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي من خلال الكشف عن مدى توافر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
145
14
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تشغيل جانبي الدماغ لتدريس علم النفس في تنمية مهارات التفكير المنظومي وبعض المهارات الحياتية واختزال القلق لدى طالبات المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Suggested Strategy Based on Operating Brain Lateralization to Teaching Psychology for Developed Systematic Thinking and Some Live Skills and Reeducate Anxiety for Secondary School Girls Students
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع60
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 69
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تشغيل جانبي الدماغ لتدريس علم النفس في تنمية مهارات التفكير المنظومي وبعض المهارات الحياتية واختزال القلق لدى طالبات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
295
15
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية معالجة المعلومات في تنمية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا ومهارات كفاية الذات الأكاديمية والتوجه نحو الهدف لدى الطلاب المعلمين بكلية الترب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Suggested Training Program Based on Process Knowledge Theory in Developing self Regulated Learning and Self Efficacy Skills and Goal Orientation for Students of Faculty of Education
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع70
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 141
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على نظرية معالجة المعلومات في تنمية استراتيجيات التعلم ذاتيا ومهارات كفاية الذات الأكاديمية والتوجه نحو الهدف لدى الطلاب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
296
16
اختر هذا السجل
استخدام بعض استراتيجيات الحمل المعرفي المتقدمة في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير المستقبلي وإدارة المعرفة الأكاديمية الناجحة لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using of some Cognitive Load Strategies in Teaching Psychology for Developing Futuristic Thinking and Successful Cognitive Academic Administration to Secondary Stage Students
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج36, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
397 - 444
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام بعض استراتيجيات الحمل المعرفي المتقدمة في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي وإدارة المعرفة الأكاديمية الناجحة لدى طلاب الم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيات الإدراك التنشيطية المحدودة وغير المحدودة في تدريس مقرر "الإدارة والتوافق النفسي" على تنمية بعض مهارات حل المشكلات الإدارية وخفض وجهة الضبط الخارجي لدى طلاب المرحلة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of Limited and Non-Limited Perception Activated Strategies in Teaching Administration Psychological Adjustment Course for Developing Solving Administration Problems and Reeducate External Control to Students Secondary Stage in Commercial Phase for Students Various Mental Capacities
المؤلف:
سيد
،
شعبان
عبدالعظيم
أحمد
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج36, ع2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
251 - 294
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجيات الإدراك التنشيطية المحدودة وغير المحدودة في تدريس مقرر "الإدارة" على تنمية بعض مهارات حل المشكلات الإدارية وخفض وجهة الضبط الخارجي لدى ط...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على التفكير الجمعي لتدريس مادة علم النفس لتنمية المهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program Based on Group Thinking to Teach the Psychology Subject to Develop the Social Skills of The Visually Impaired Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالجليل، علي سيد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
493 - 525
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج مقترح قائم على التفكير الجمعي لتدريس مادة علم النفس لتنمية المهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصرياً. واعتمد البحث على المنهج ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
121
19
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية الفصل المعكوس لتدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Flipped Classroom Strategy for Teaching Psychology in Developing Psychological Concepts Among Second-Grade Secondary Students
المؤلف:
تركى، فاطمة تركى أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع7
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
327 - 349
المستخلص:
أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي باستخدام استراتيجية الفصل المعكوس. مجموعة الدراسة: اشتملت على (30) طالب وطالبة كمجموعة تجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
20
اختر هذا السجل
إستخدام إستراتيجية التناظر فى تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير التوليدى والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، شرين محمد عبدالرحمن
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج1, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
182 - 199
المستخلص:
"هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير التوليدي والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية عن طريق استخدام استراتيجية التناظر في تدريس علم النفس. وعُرض الإطار النظري متضمن استراتيجي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
114
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو