0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، داود
عرض
161
-
180
من
220
للبحث:
'محمد، داود'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
161
اختر هذا السجل
تلقي جماليات النداء في سورة مريم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Receive the Aesthetics of the Appeal in Surat Maryam
المؤلف:
محمد، محمد عبدالرحمن أحمد
المصدر:
مجلة الكلم
, مج6, ع1
الناشر:
جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
333 - 354
المستخلص:
عالجت الدراسة جماليات التلقي في النص القرآني واختارت النداء في سورة مريم حقلا لذلك، وسارت وفق المنهج الوصفي المدعوم بالوصف والتحليل ومرتكزات نظرية التلقي، وهدفت إلى الكشف عن جماليا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
162
اختر هذا السجل
أثر تطبيق مبادئ الحوكمة في تحقيق الاستدامة المالية: دراسة ميدانية على البنوك المدرجة في بورصة فلسطين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Implementing Corporate Gover-nance Principles on Achieving Financial Sustainability: Apractical Study on the Banks Listed on the Palestine Stock Exchange
المؤلف:
الجخلب، درويش مصطفى
المصدر:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية
, مج8, ع19
الناشر:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
57 - 73
المستخلص:
هدفت الدراسة للتعرف على أثر تطبيق مبادئ الحوكمة على تحقيق الاستدامة المالية للبنوك المدرجة في بورصة فلسطين، وتمثل مجتمع الدراسة في العاملين في البنوك المدرجة في بورصة فلسطين. واختي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
163
اختر هذا السجل
التفكير النحوي عند السيوطي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، حسن آدم عباس
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:
هدف البحث الموسوم ب(التفكير النحوي عند السيوطي) إلى التعريف بالسيوطي ومؤلفاته، ومفهوم التفكير النحوي وأسسه ومصادره في التراث العربي، وبيان أصول النحو عنده التي اعتمد عليها من سماع،...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الفصل التمهيدي
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
347
164
اختر هذا السجل
أثر التعلم المحوسب الفردي والتعلم المحوسب بالمجموعات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع في مبحث الجغرافيا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Influence of Individualized Computerized Learning and Computerized Learning Within Groups on Developing Creative Thinking Skills For Seventh Graders in Geography in Jordan
المؤلف:
المواجدة، رائد عبدالله
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
238
165
اختر هذا السجل
تقييم كفاية بعض مواقع تعليم اللغة العربية على شبكة المعلومات (الإنترنت) من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا تخصص مناهج وأساليب تدريس لغة عربية في الجامعات الأردنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Assessing Some Arabic Learning Websites By Jordanian Graduates Majoring in Curriculum and Methods of Teaching Arabic Language
المؤلف:
أبو عمر، ريما أسعد عبدالجواد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
157
166
اختر هذا السجل
صعوبات تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difficulties of Teaching Arabic Language in the Secondary Level School From the Point of View of Teachers in Al-Karak
المؤلف:
الربيعي، محمد وصفي حسين
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للتعرف على صعوبات تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك، وتكونت عينة الدراسة من (125) معلم ومعلمة اللغة العربية في منطقة الك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
183
167
اختر هذا السجل
أثر استخدام الحقيبة التعليمية الالكترونية في تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العبادلة، ربيعه محمد فالح
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية في تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي. تكونت عينة الدراسة من (40) طال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
826
168
اختر هذا السجل
المفاهيم الصحية المتضمنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Healthy Concepts Embedded in the Science Textbooks of the Lower Basic Stage in Jordan
المؤلف:
النوايسة، فاطمة خالد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحليل المفاهيم الصحية المتضمنة في كتاب العلوم للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن، بلغت عينة الدراسة عينة الدراسة الخاضعة للتحليل (133) معلمة، بنسبة (89%) من مجتمع ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
379
169
اختر هذا السجل
واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات والطالبات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المواجدة، شيماء خالد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية لمواقع التعليم الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر المعلمات والطالبات ومعوقات استخدامها. ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
489
170
اختر هذا السجل
The Effect Of Using Educational Software With Cooperative Learning Strategies On Vocabulary Acquistion Of Third Grade Student's in EFL Classrooms in Karak Directorate of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام برمجية محوسبة مع استراتيجية التعلم التعاوني على اكتساب المفردات لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في لواء قصبة الكرك
المؤلف:
الصعوب، دعاء حسام
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برمجية محوسبة بتطبيق استراتيجية التعلم التعاوني على اكتساب المفردات لدى طلاب الصف الثالث في قصبة الكرك قامت الباحثة باختيار عينة عشوائية تكون...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
67
171
اختر هذا السجل
أثر استخدام المنهاج المحوسب في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي بمبحث الفيزياء في مديرية تربية وتعليم منطقة القصر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Affect of Using the Computerized Curriculum In the Achievementof The Primary of Ninth Grade Students For The Study of Physics In The Education of Al-Qaser District
المؤلف:
الحرازنة، قيس محمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المنهاج المحوسب في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي بمبحث الفيزياء في مديرية تربية وتعليم منطقة القصر، تم اختيار العينة بطريقة قصدية، مكونة م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
25
172
اختر هذا السجل
أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي باستخدام برنامج (Articulate Storyline) على تنمية مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Designing an Interactive, Electronic Educational Content Using Articulate Storyline Program on Improving Kindergarten’s Reading Skills in schools of AL-Mazar Directorate of Education
المؤلف:
العواسا، دعاء إبراهيم
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة في الكشف عن أثر تصميم محتوى تعليمي إلكتروني تفاعلي، باستخدام برنامج Articulate storyline على تنمية مهارات القراءة، لدى طلبة رياض الأطفال في مدارس لواء المزار الجنو...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1141
173
اختر هذا السجل
مدى امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لكفايات استخدام الوسائل التعليمية في لواء الأغوار الجنوبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The level of Mastery the Teachers of The first Three classes have of lnstructional Aid Use skills in southern Aghwar Province
المؤلف:
الهويمل، عبدالقادر سلمان مسلم
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة للكشف عن مدى امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لكفايات استخدام الوسائل التعليمية ومجالاتها في لواء الأغوار الجنوبية ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من (31)...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
130
174
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية في التحصيل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في قواعد اللغة العربية في مديرية التربية والتعليم منطقة الكرك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Strategies of Concept Maps and Mental Maps On the Academic Achievement in Arabic Language Grammar Among the Tenth Grade Students In Al-Karak Directorate of Education
المؤلف:
المطارنة، معاوية عدنان
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة لاستقصاء أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم واستراتيجية الخرائط الذهنية، في زيادة التحصيل في مادة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف العاشر الأساسي في مديرية التربي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
669
175
اختر هذا السجل
The Effect of Using Computer-Based Flipped Learning Strategy on Developing the Listening Skill of "Female" Students of Seventh Grade at Al-Karak Directorate of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس المبني على الكمبيوتر على تنميه مهارة الاستماع لدى طالبات الصف السابع في مديرية تربية وتعليم الكرك
المؤلف:
الرواشدة، وفاء محمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استخدام استراتيجية التعليم المعكوس المبني على الكمبيوتر على تنميه مهارة الاستماع لدى طالبات الصف السابع في مديرية تربية الكرك خلال الفصل الأول من للعام الدراسي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
314
176
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام منهجيات مبادرة القراءة والحساب الرامب (RAMP ) في معالجة ضعف القراءة والكتابة وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولي في مدارس لواء المزار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the Methodologies of Reading and Math Project (RAMP) in Taking The Weakness of Reading and Writing Skills and its Effect on Academic Achievement From the Perspective of the First Three Grades Teachers in the Southern Al-Mazar Schools
المؤلف:
الخريسات، شذاء سلمان
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام منهجيات مبادرة القراءة والحساب الرامب (RAMP) في معالجة ضعف القراءة والكتابة وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
406
177
اختر هذا السجل
أثر استخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية "GIS" في تنمية مهارات رسم الخرائط الموضوعية وتحليلها لدى طلبة قسم الجغرافيا / جامعة مؤتة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Use of Geographic Information Systems "GIS" Programs on Developing Objective Mapping Skills and their Analysis among Students of the Department of Geography / Mutah University
المؤلف:
الصرايرة، أنس فرحان
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة بشكل رئيس إلى التعرف على أثر استخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية في تنمية مهارات طلبة قسم الجغرافيا في جامعة مؤتة في رسم الخرائط الموضوعية وتحليلها، وكذلك التعرف على...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
240
178
اختر هذا السجل
أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح لدى طلاب رياض الأطفال في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using YouTube in Teaching the Correct Pronunciation Skill in the Arabic Language among Kindergarten in the Southern Mazar District in Jordan
المؤلف:
الصرايرة، تسنيم عبدالصمد سليمان
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام اليوتيوب في تعليم مهارة النطق الصحيح لدى طلاب رياض الأطفال في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي لإجراء الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
568
179
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التفكير التأملي والأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء في محافظة الكرك جنوب الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Reflective Thinking Strategy and Probing Questions on the Tenth graders' Achievement in Chemistry in Alkarak Governorate South Jordan
المؤلف:
التخاينة، طه عاهد أحمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية التفكير التأملي والأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء في محافظة الكرك جنوب الأردن. اشتملت عينة الدراسة على (31) ط...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
312
180
اختر هذا السجل
درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأنشطة المنهجية واللامنهجية من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية المزار الجنوبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree to Which Communication and Information Technology Is Used in Curricular and Extra-Curricular Activities from the Perspective of the First Three Grades Female Teachers in the Directorate of Al-Mazar
المؤلف:
الطراونة، رشا اسعود راتب
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة للتعرف إلى استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأنشطة المنهجية واللامنهجية، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديمغرافية. وتحقيقا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
112
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
التالي »
[11]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو