1اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على الذكاء المنطقي الرياضي في تنمية المعرفة التاريخية لدى طلاب كليات التربية

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 10
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 62
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

152

2اختر هذا السجل

أثر استخدام المدخل التكنولوجي التدريسي في تدريس التاريخ بالمرحلة الإعدادية على التحصيل وتنمية التفكير الابتكاري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 57
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 119
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

195

3اختر هذا السجل

أثر بناء وحدة دراسية باستخدام الأدلة التاريخية على التحصيل وتنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية بسلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 77
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	60 - 104
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

148

4اختر هذا السجل

أثر بناء وحدة دراسية متكاملة بين التاريخ والجغرافيا على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو دراسة التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج6, ع17
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 31
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

5اختر هذا السجل

اثر استخدام الرسوم البيانية في تدريس التاريخ بالحلقة الثانية من التعليم الاساسي على التحصيل وتنمية التفكير الناقد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 7, ع 25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 108
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

6اختر هذا السجل

اثر استخدام مراكز مصادر التعلم الحديثة على التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الاساسي في سلطنة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 13, ع 55
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 200
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

7اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تنمية مهارات البحث التاريخي والتحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 15, ع 62
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	116 - 166
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

247

8اختر هذا السجل

استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using the Constructivist Learning Model in Teaching History to Develop the Creative Thinking Skills Among the Preparatory Second-Grade Pupils
المؤلف:	إبراهيم، أسماء صباح محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	617 - 638
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية التعرف علي أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتكونت مجموعة الدراسة من (64) ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

59

9اختر هذا السجل

برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Digital History to Develop the Historical Understanding Among Student Teachers at The College of Education
المؤلف:	عبدالوهاب، علي جودة محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 432
المستخلص:	سعى البحث إلى وضع برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية الفهم التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة مهارات الفهم التاريخي المناسبة للطلاب المعلمين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

172

10اختر هذا السجل

برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Digital History for The Development of The Creative Teaching Skills Among Student-Teachers at The Faculty of Education
المؤلف:	عبدالعزيز، أروى السعيد الجندي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع121
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 360
المستخلص:	هدف البحث إلى عرض برنامج قائم على التاريخ الرقمي لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية. وتمثلت أدواته في قائمة مهارات التدريس الإبداعي المناسبة للطلاب ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

112

11اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Reciprocal Teaching Strategy in Teaching History for Developing the Preparatory Stage Pupils’ Historical Sense
المؤلف:	سلامة، محمد إبراهيم عبدالهادي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع125
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 442
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية تعرف أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم وتعلم التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية؛ وتكونت مجموعة الدراسة من (٦٠) تلميذ؛... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

122

12اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الاتجاه نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Multi-Media in Treatment of Attitude towards it for Al-Azhar First- Year Prep School Students
المؤلف:	السيسي، أيمن عبدالعليم محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 144
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بيان فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الاتجاه نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج التجريبي عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

126

13اختر هذا السجل

فعالية استخدام انشطة قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ على تنمية بعض مهارات التفكير التاريخي والميول نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، هالة الشحات عطية
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 92
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	365 - 403
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

266

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التكامل ين نصفي المخ في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on the Integration of Cerebral Hemisphere in Teaching History to the Development of the Critical Thinking Skills among First Grade Secondary School
المؤلف:	الفقي، أحمد أنور حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع110
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 368
المستخلص:	كان الهدف الرئيسي لهذا البحث هو محاولة التعرف على فاعلية برنامج قائم على التكامل بين نصفي المخ في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي. تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الذكاء الوجداني لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Program in Teaching History to the Development of the Emotional Intelligence among Students in First Grade Secondary School
المؤلف:	الفقي، أحمد أنور حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع115
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	371 - 388
المستخلص:	كان الهدف الرئيسي لهذا البحث هو محاولة التعرف على فاعلية برنامج مقترح في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الذكاء الوجداني لدى طلاب الصف الأول الثانوي. تكونت عينة البحث من (35) طالبا في ص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

16اختر هذا السجل

استخدام العملات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Currencies in Teaching Social Studies for Developing Historical Thinking Skills among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	عبدالرازق، دعاء عبدالستار عبداللطيف
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع136
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	405 - 440
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات التفكير التاريخي باستخدام العملات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد تكونت مجموعة البحث من (۸۰) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي وتم تقسيمهم إلى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

14

17اختر هذا السجل

نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية في مجال تدريس التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، هالة الشحات عطية
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	281 - 308
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

152

عدد مرات التحميل

195

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

247

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

172

عدد مرات التحميل

112

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

126

عدد مرات التحميل

266

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

292

دليل المستخدم

دليل الفيديو