0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشرعة، نايل
عرض
1
-
20
من
48
للبحث:
'الشرعة، نايل'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استقصاء الممارسات التقويمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في الأردن : نحو أنموذج شامل ومتكامل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشرعة
،
نايل
درويش
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 14, ع 2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 104
المستخلص:
استقصت هذه الدراسة الممارسات التقويمية لدى معلمي المرحلة الأساسية. تكونت عينة الدراسة من 310 معلماً ومعلمة طبقت عليهم "قائمة الممارسات التقويمية"، ولإغراض الإجابة عن أسئلة الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
103
2
اختر هذا السجل
تقييم تجربة استخدام نظام التعلم الإلكتروني في جامعة عمان الأهلية أثناء جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة وأولياء أمورهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Experiment of Using the E-Learning System at Al-Ahliyya Amman University during the Covid-19 Pandemic from the Point of View of Faculty Members, Students and their Parents
المؤلف:
الشرعة
،
نايل
درويش العلي
المصدر:
مجلة البلقاء للبحوث والدراسات
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
27 - 44
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى تقييم تجربة استخدام نظام التعلم الإلكتروني في جامعة عمان الأهلية في أثناء جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة وأولياء أمورهم، وفحص الفروق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
3
اختر هذا السجل
The Impact of Using Blended Learning on Linguistic Fluency towards Learning among Palestinian University Students at English Departments According to Their Academic Achievement Lev...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشرعة
،
نايل
درويش العلي
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج21, ع4
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
208 - 252
PDF (صورة)
4
اختر هذا السجل
برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Classroom Teachers Program in the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan in Light of National Standards for the Professional Development of Teachers
المؤلف:
العمارين، تهام سالم موسى
المصدر:
مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
, مج7, ملحق
الناشر:
جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 222
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى توافر المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا، في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، على الصعيدين النظري (خطط ومحتوى المساق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
5
اختر هذا السجل
تقويم تجربة التعلم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية خلال جائحة كورونا "في ضوء بعض معايير جودة هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Evaluation of The E-Learning Experience in Palestinian Universities During the Corona Pandemic "In Light of Some Quality Standards of The Jordanian Higher Education Accreditation Commission" from The Point of View of Faculty Members
المؤلف:
علاونة، يوسف جابر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 204
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى تقويم تجربة التعلم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية خلال جائحة كورونا "في ضوء بعض معايير جودة هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية" من وجهة نظر أعضاء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
6
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Kesan Strategi Meta Kognitif Dalam Menambah Baik Kefahaman Membaca Dalam Kalangan Pelajar Malaysia Bukan Penutur Asli Arab The Influence of Meta Cognitive Strategies on Improving Reading Comprehension Among Non-Arabic Speaking Malaysian Students
المؤلف:
رملن، سيتي روسيلاواتي
المصدر:
مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
, س7, ع3
الناشر:
الجامعة الإسلامية العالمية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 107
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي بالمستوى الحرفي والاستنتاجي والتطبيقي لدى الطلبة الناطقين بغير العربية في المرحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
7
اختر هذا السجل
درجة مراعاة منهاج اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الوسطى للأسس الاجتماعية والمعرفية والنفسية والفلسفية للمنهاج في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE DEGREE OF CONSIDERING SOCIAL, COGNITIVE, PSYCHOLOGICAL, AND PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS IN ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM OF THE MIDDEL BASIC STAGE IN JORDAN
المؤلف:
الخريشا، عنود الشايش
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
200
8
اختر هذا السجل
An evaluative study of English communication skills textbooks at the University of Jordan from a functional perspective
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة تقويمية للكتب الدراسية لمهارات الاتصال باللغة الإنجليزية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر وظيفية
المؤلف:
حميدي، خديجة عثمان حسني
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
39
9
اختر هذا السجل
The Effect of Using A Summary Writing Strategy on The Reading Comprehension of First Secondary Efl Jordanian Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر كتابة الملخصات في الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأردنيين في مادة اللغة الإنجليزية
المؤلف:
عرفات، إيمان عبدالملك
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
58
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية و التفكير فوق المعرفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشيخ، عوض عواد درويش
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
774
11
اختر هذا السجل
المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنياً في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
National Standards for the Professional Development of Teachers in the Classroom Teacher Program in the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan
المؤلف:
العمارين، تهام سالم موسى
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج5, ع1
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 125
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة توافر المعايير الوطنيّة لتنمية المعلمين مهنياً، في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، من وجهة نظر الطالبات المعلمات في ضو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
96
12
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of an Instructional Program Based on Cloud Computing on the Development of Writing skills in English Language among Tenth Grade Students
المؤلف:
الجبول، أمانى عوض
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج4, ع4
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
264 - 290
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريسي قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، وتكون أفراد الدراسة من أربعين طالبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
13
اختر هذا السجل
أثر القراءة الناقدة في التعبير الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Critical Reading on Writing Achievement of Tenth Grade Students
المؤلف:
محمد، فارس صالح صدقي أحمد
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
280
14
اختر هذا السجل
A Comparison of Petra and Action Pack Curricula in Goals, Instruction and Evaluation
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
مقارنة بين منهجي Petra و Action Pack في الأهداف، طرائق التدريس والتقييم
المؤلف:
الموسى، جهينة نهاد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
47
15
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيتي التعليم التبادلي والخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف العاشر في مبحث التاريخ واتجاهاتهم نحو المبحث...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Reciprocal Teaching and Concept Mapping Strategies on Tenth Grade Students , Achievement in History and their Attitudes towards History
المؤلف:
الزبن، زهور رضيان
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
279
16
اختر هذا السجل
An analysis of the cognitive strategies EFL Jordaian secondary school students use in the writing process
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل الاستراتيجيات المعرفية التي يستخدمها طلبة المرحلة الثانوية في كتابتهم باللغة الإنجليزية
المؤلف:
طبلت، رنا عبدالفتاح
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
15
17
اختر هذا السجل
The Effect of using Self Assessment Techniques on the Speaking Skills 10 Grande Students and Their Attitudest Towards Evaluation
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام أساليب التقييم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف العاشر في أدائهم الشفوي و اتجاهاتهم نحو التقويم
المؤلف:
أبو الرز، ايناس لطفي
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
188
18
اختر هذا السجل
AN INVESTIGATION OF JORDANIAN UPPER BASIC EFL TEACHERS' PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
معرفة المحتوى البيداغوجية لدى معلمي اللغة الانجليزية الاردنيين كلغة اجنبية في المرحلة الاساسية العليا
المؤلف:
عليان، أسماء أحمد علي
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
51
19
اختر هذا السجل
AN INVESTIGATION OF THE PEDAGOGICAL COMPETENCIES OF EFL TEACHERS IN THE SECONDARY STAGE EDUCATION IN THE CITY OF MADABA.
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الكفايات التعليمية البيداجوجية لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية في مدارس مدينة مأدبا
المؤلف:
الفرح، رائدة فهد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
20
اختر هذا السجل
دراسة تحليلية للقيم الاجتماعية المتضمنة في كتب اللغة العربية للصفوف الثلاث الأولى في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
AN ANALYTICAL STUDY OF THE SOCIAL VALUES INCLUDED IN ARABIC TEXTBOOKS OF THE FIRST THREE GRADES IN SAUDI ARABIA
المؤلف:
السيوفي، بسمة محمد حسن
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
221
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
