1اختر هذا السجل

وعي معلمات المرحلة الإبتدائية بثقافة جودة التعليم وتطبيقاتها التربوية

العنوان بلغة أخرى:	Elementary Stage Teachers Awareness of the Culture of Education Quality and its Applications
المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج8, ع8
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 99
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقق من مدى وعي معلمات المرحلة الابتدائية بثقافة جودة التعليم وتطبيقاتها التربوية والتعرف على متطلبات تطبيق جودة التعليم لدى معلمات المرحلة الابتدائية، وكذلك الك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

2اختر هذا السجل

أثر البرنامج التدريبي على تطوير الناحية الأكاديمية والمهنية لمشرفات التدريب الميداني لقسم رياض الأطفال جامعة الملك سعود - كلية التربية قسم السياسات التربوية ورياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد
المصدر:	مجلة رابطة التربية الحديثة , مج 6, ع 18
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 182
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تطوير مهارات مشرفات التدريب الميداني بقسم رياض الأطفال وتدريبهن لمساعدتهن في تطوير مهاراتهن لتدريب طالبات التدريب الميداني. قامت الباحثة بتصميم استبانة قبلية وبعدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

3اختر هذا السجل

أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة : دراسة تجريبية على ضعاف السمع والعاديين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Use of Technology on the Self-concept in Children of Pre-School An experimental study on the Hearing Impaired and Ordinary Children
المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع49
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 179
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام وسائل التكنولوجيا متمثلة في اللوح الذكي (الآيباد) على مفهوم الذات عند الأطفال العاديين وضعاف السمع، وشملت عينة الدراسة على (15 طفلاً... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1121

4اختر هذا السجل

مفهوم التنمر الإلكتروني عند الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة ومدى تعرضهم له في مدينة الرياض المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Concept of Cyberbullying in Children in Childhood and their Exposure to it in Riyadh City, Kingdome of Saudi Arabia
المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع29
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 460
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية معرفة مفهوم التنمر الإلكتروني عند الأطفال عند عينة (۲۳۳) بعمر (5-8 سنوات)، ومعرفة مع من يتحدثون عند حدوث مضايقات أثناء اللعب الإلكتروني، ومعرفة مشاعرهم، ومدى ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

171

5اختر هذا السجل

هل تدعم أدوات مونتيسوري الحسية مهارات حل المشكلات ؟

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد
المصدر:	المعرفة , ع 202
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 80
المستخلص:	كما ظهر لنا فإن الأطفال تعلموا عن طريق اللعب، وكشفت الدراسة أن الأطفال يمكن أن يطوروا قدراتهم على حل المشكلات باللعب بأدوات المونتيسوري الحسية، وتسهم النتائج المستخلصة من هذه الدرا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

Early Childhood Female Teachers’ Awareness of the Child Abuse Protection System

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	مدى وعي المعلمات الطفولة المبكرة بنظام حماية الطفل من الإيذاء
المؤلف:	باحاذق، رجاء بنت عمر سعيد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج46, ع5
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	382 - 415
المستخلص:	تهدف هذا الدراسة إلى تقصي وعي معلمات رياض الأطفال بنظام حماية الطفل من الإيذاء في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هذا الهدف، استخدم الباحث المنهج الوصفي لكي يقدم وصفا عميقا لمتغي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

دور الأنشطة الفنية في الوعي السياحي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلماتهم في ضوء مستوى وعيهن السياحي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Artistic Activities in The Tourist Awareness of A Kindergarten Child from The Point of View of Their Female Teachers in The Light of Their Level of Tourist Awareness
المؤلف:	العمرو، بدور بنت عبدالعزيز
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	381 - 415
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تعرف دور الأنشطة الفنية في الوعي السياحي لدى طفل الروضة، واستخدام المنهج الوصفي المسحي، لعينة من (412) معلمة من معلمات رياض الأطفال الحكومية في منطقة الرياض، تم اخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

8اختر هذا السجل

السمات الشخصية لطفل الروضة في التعليم العام وبرامج التعليم الدولي: دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Personal Characteristics of A Kindergarten Child in General Education and International Education Programs: A Comparative Study
المؤلف:	الدغيري، أميرة بنت إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع182, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	144 - 172
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى مقارنة السمات الشخصية لدى طفل الروضة في التعليم الحكومي وبرامج التعليم الدولي، وذلك من وجهة نظر المعلمات وأولياء الأمور، حيث يقيس البحث عدة سمات، هي: الهوية الثقا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

9اختر هذا السجل

الاستغراق في اللعب عند أطفال الروضة وعلاقته ببعض مهارات الطلاقة لديهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Playing Indulging among the Kindergarten Children and its Relationship with some of their Fluency Skills
المؤلف:	الكريديس، أميرة بنت عبدالعزيز
المصدر:	مجلة التربية , ع183, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	401 - 440
المستخلص:	هدفت الدراسة بيان علاقة الاستغراق في اللعب في ركن الحاسب الآلي علي مهارة طلاقة (الأشكال – الأفكار/المعاني- التداعي) لدى طفل الروضة، ولتحقق هذه الأهداف استخدمت الباحثتان المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

10اختر هذا السجل

درجة توافر الكفاءات الأدائية اللازمة لممارسة معايير التعلم المبكر النمائية لدى معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of the Competencies Required to Practice Early Learning Standards Among Kindergarten Teachers in Riyadh from their Point of View
المؤلف:	المطيري، جهان بنت غزاي ثامر
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع22
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 368
المستخلص:	تهدف الدراسة للتعرف على الكفايات الأدائية اللازمة لممارسة معايير التعلم المبكر النمائية لدى معلمات رياض الأطفال في معياري (التطور الاجتماعي والعاطفي) و(الوطنية والدراسات الاجتماعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

265

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى التعلم الاجتماعي العاطفي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة بمدنية إب في الجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficiency of A Educational Program Based on Social Emotional Learning to Development the Social Interaction for Kindergarten Children City Ibb in the Republic of Yemen
المؤلف:	مشرح، نجوى مقبل منصور
المصدر:	مجلة رابطة التربية الحديثة , مج7, ع23
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 356
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى التعلم الاجتماعي (SEL) في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة، كما هدفت إلى التعرف على الفروق ذات الدلالة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

684

12اختر هذا السجل

تقييم الكفايات التربوية لدى معلمات رياض الأطفال أثناء فترة الوجبة لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Competencies of Kindergarten’s Teachers during the Meal of Kindergarten’s Child
المؤلف:	الكسر، عهد عبدالله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع92
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	449 - 474
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على الكفايات التربوية لمعلمات رياض الأطفال التي تتضمن الأساليب التربوية والمعلومات المعرفية أثناء فترة الوجبة لطفل الروضة، لا واعتمدت الدراسة على المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

13اختر هذا السجل

أثر استخدام إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدعيم بعض مهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using One of The Metacognitive Strategies in The Reinforcement of Some Critical Thinking Skills of Kindergarten Child
المؤلف:	المطيرى، لينا ناصر سعود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 316
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام إحدى استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدعيم بعض مهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

14اختر هذا السجل

العلاقة بين واقع التنمية المهنية لمعيدات رياض الأطفال وتقييمهم المناهج المتبعة في مرحلة ما قبل المدرسة في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Reality of the Professional Development of the Kindergarten Demonstrators and their Evaluation of the Pre-school Stage Curricula in the Light of some Variables
المؤلف:	الجعيد، نجود بنت مستور
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 190
المستخلص:	درس هذا البحث العلاقة بين واقع التنمية المهنية للمعيدات في أقسام رياض الأطفال وتقييمهم المناهج المطبقة لمرحلة ما قبل المدرسة، والتعرف على واقع خبرة معيدات قسم رياض الأطفال بالمناه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

15اختر هذا السجل

أثر أنشطة اللعب المبنية على التعددية الثقافية في القيم الأخلاقية لدى طفل ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effects of Multicultural Playing Activities on Moral Values of Preschool Child
المؤلف:	السديس، أمل بنت علي بن عبدالرحمن السديس
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	371 - 403
المستخلص:	هدف هذا البحث بعنوان: أثر أنشطة اللعب المبنية على التعددية الثقافية في القيم الأخلاقية لدى طفل ما قبل المدرسة، إلى: التعرف على أثر أنشطة اللعب (البرنامج القصصي، لعب الأدوار) المبني... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

126

16اختر هذا السجل

الشراكة في التعليم بين الأسرة والروضة في ضوء معايير الجمعية الأمريكية لرعاية الطفولة "NAEYC" من وجهة نظر المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Partnership in Education between Family and Kindergarten in Accordance of National Association for the Education of Young Children "NAEYC" Standards
المؤلف:	المشيقح، سميه بنت محمد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية , ع1
الناشر:	جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 129
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على وجهة نظر المعلمات حول الشراكة في التعليم بين الأسرة والروضة في ضوء معيار الأسرة في وثيقة الجمعية الأمريكية لرعاية الطفولة (NAEYC)، كما تهدف إلى تقدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

17اختر هذا السجل

المواطنة لدى أطفال الروضات الحكومية والأهلية والعالمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Citizenship in Public, Private, and International Kindergarten Children
المؤلف:	الجمعة، أسيل بنت زايد بن علي
المصدر:	مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية , ع1
الناشر:	جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 182
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى المواطنة لدى أطفال الروضات الحكومية والأهلية والعالمية في مدينة الرياض من خلال التعرف على الفروق في بعد الانتماء الوطني، والانتماء الاجتماعي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

18اختر هذا السجل

توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing Augmented Reality Technology in Developing Children's Creative Thinking as Perceived by the Teachers of the Stage
المؤلف:	الشمري، منيرة مضحي
المصدر:	مجلة التربية , ع201, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 216
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي في مهارات (المرونة، والطلاقة، وحل المشكلات) عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة. ولتحقيق أ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

19اختر هذا السجل

توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير الإبداعي عند طفل الروضة كما تدركها معلمات المرحلة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing Augmented Reality Technology in Developing Children's Creative Thinking as Perceived by the Teachers of the Stage
المؤلف:	الشمري، منيرة مضحي
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك سعود
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

536

20اختر هذا السجل

التنمر الإلكتروني في ظل التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمات وأمهات أطفال الصفوف الأولية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cyberbullying in the Light of Distance Education from the Point View of Teachers and Mothers of Children in Primary Classes
المؤلف:	الحارثي، شروق مبروك عبدالله
المصدر:	العلوم التربوية , مج32, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 250
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف وجهات نظر معلمات وأمهات أطفال الصفوف الأولية حول عوامل وآثار وأبرز أشكال التنمر الإلكتروني في ظل التعليم عن بعد، والكشف عن الاختلاف فيما بينهن وفق متغير ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

167

عدد مرات التحميل

1121

عدد مرات التحميل

171

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

265

عدد مرات التحميل

684

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

256

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

126

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

536

عدد مرات التحميل

10

دليل المستخدم

دليل الفيديو