0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالكريم، سليم
عرض
81
-
100
من
115
للبحث:
'عبدالكريم، سليم'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
81
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على القصص الرقمية التفاعلية في تحسن الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Educational Program Based on Digital Interactive Stories in the Improvement of Aural Comprehension of Female Students in the 3rd Grade in Kuwait
المؤلف:
العقيل، عائشة عبدالعزيز سعود
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج3, ع1
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
26 - 52
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على القصص الرقمية التفاعلية في تحسن الاستيعاب الاستماعي لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت، عن طريق الإج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
227
82
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية POSSE في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of POSSE Strategy on Improving Listening Comprehension Skill Among the Basic Tenth Grade Students in Jordan
المؤلف:
حبيب، عمر بن ناصر عمر
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج3, ع1
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
261 - 285
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فعالية استراتيجية "POSSE" في تحسين مهارة الاستيعاب الاستماعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، مقارنة بالاستراتيجية المعتادة، وتكون أفراد الدراسة من (64) طالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
83
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Literature Circles Strategy in Developing the Speaking Skills of the Ninth Grade Female Students
المؤلف:
الزبن، يسرى حمادة جراد
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج3, ع3
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 250
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، وتكون أفراد الدراسة من (69) طالبة من طالبات الصف التاسع من مدرستين حكوم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
103
84
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي يستند إلى النظرية التفاعلية الاجتماعية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Instructional Program Based on Social Interactional Theory on Reading Comprehension in Arabic Language among Ninth Grade Female Students in Jordan
المؤلف:
الشوابكة، ابتسام عبدالنبي مسلم
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع2
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
513 - 535
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى كشف أثر برنامج تدريسي يستند إلى النظرية التفاعلية الاجتماعية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. تكون أفراد الدراسة من (67) طالبة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
85
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الفهم النحوي والتعبير الكتابي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact Of The Teaching Strategy On The Understanding Of Grammatical And Written Expression Among Ninth Graders
المؤلف:
نايف، نايف صباح
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع3
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
677 - 695
المستخلص:
هدفت الدراسة تقصي أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الفهم النحوي والتدريس الكتابي لدى طلاب الصف التاسع في مدارس العاصمة عمان، واختيرت لتطبيق الدراسة عينة مكونة من (60) طالبا من طل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
86
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم علي ما وراء المعرفة في تحسين مهارتي القراءة الناقدة والتعبير الكتابي لدي طلاب الصف الأول الثانوي في المدينة المنورة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Program Based on Meta Cognition on Improving Critical Reading Skills and Writing Expression for First Secondary Students in the City of Al Madinah Al Monawarah
المؤلف:
الجهني، محمد جريبيع سعد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج قائم على ما وراء المعرفة في تحسين مهارتي القراءة الناقدة والتعبير الكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المدينة المنورة، وقد اختير أفراد الدرا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
242
87
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهاراتي الاستيعاب القرائي والتحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Cooperative Reading Strategy on Improving Reading Comprehension and Speaking Skills among Tenth Grade Students
المؤلف:
العقيل، نواف منصور عقيل
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذ الدراسة تعرف أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهارتي الاستيعاب القرائي والتحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
165
88
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي مستند إلى مبادئ الحوار الحضاري في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of an Instructional Program Based on the Principles of Civilizational Dialogue on Developing the Oral Communication Skills in the Arabic Language Among Tenth Grade Female Students
المؤلف:
هنية، لينا وليد خالد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع3
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
410 - 426
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريسي يستند إلى مبادئ الحوار الحضاري، وقياس أثره في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. تكون أفراد الدراس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
89
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of an Instructional Program based on Smart Technology on Improving English Self-Learning Skills Among Ninth Grade Students in Jordan
المؤلف:
العمري، عدنان أحمد محمود
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج5, ع4
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
291 - 317
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريسي يستند إلى التقنيات الإلكترونية الذكية في تحسين مهارات التعلم الذاتي باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وقد تكونت عينة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
90
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي قائم على النظرية التفاعلية الاجتماعية في التحدث في اللغة العربية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effective of an Instructional Program Based on Social Interactional Theory on Speaking Skills in Arabic Language among Ninth Grade Female Students in Jordan
المؤلف:
الشوابكة، ابتسام عبدالنبي مسلم
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج35, ع1
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 110
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى كشف أثر برنامج تدريسي قائم على النظرية التفاعلية الاجتماعية في التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. تكون أفراد الدراسة من (67) طالبة من مدرسة جرينة الث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
91
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي قائم على النصوص القرآنية في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of an Instructional Program based on Quranic Texts on Improving Literary Appreciation Skills among the First Secondary Literary Grade Students
المؤلف:
أبو زيد، ديما صالح نهار
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على النصوص القرآنية في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي، ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت الباحثة برنامجا تع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
176
92
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على القصص الرقمية التفاعلية في تحسن مهارات الاستيعاب الاستماعي والتحدث لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectveness of an Instructional Program Based on Intereractive Digital Stories on Improving Listening Comprehension and Speaking Skills among Third Elementry Female Students in Kuwait
المؤلف:
العقيل، عائشة عبدالعزيز سعود
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية البرنامج التعليمي القائم على القصص الرقمية التفاعلية في تحسن الاستيعاب الاستماعي والتحدث لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت. وتكون أفراد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
233
93
اختر هذا السجل
تطوير برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية وما وراء المعرفية وقياس أثره في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي والوعي بما وراء المعرفة لدى طلبة الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing an Instructional Program Based on the Cognitive and Meta-Cognitive Processes of Listening and Measuring its Impact on the Improvement of Listening Comprehension Skills and the Awareness of the Meta-Cognition of Seventh Graders
المؤلف:
عدوى، عزمي عمران يوسف
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية وما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي والوعي بما وراء المعرفة، لدى طلبة الصف السابع ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
129
94
اختر هذا السجل
أثر استراتيحية دوائر الأدب في مهارات التذوق الأدبي والتحدث لدى طالبات الصف التاسع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Literature Circles Strategy on Literary Appreciation and Speaking Skills among Ninth Grade Female Students
المؤلف:
الزبن، يسرى حمادة جراد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استراتيجية دوائر الأدب في تحسين مهارات التذوق الأدبي والتحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، تكون أفراد الدراسة من (69) طالبة من طالبات الصف التاسع من...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
100
95
اختر هذا السجل
فعالية استراتيجية POSSE في تحسين مهارتي الاستيعاب الاستماعي والقرآني لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Posse Strategy on Improving Listening and Reading Comprehension Skills among the Basic Tenth Grade Students
المؤلف:
حبيب، عمر بن ناصر عمر
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصى فعالية استراتيجية "POSSE" في تحسين مهارتي الاستيعاب الاستماعي والقرائي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، مقارنة بالاستراتيجية الاعتيادية. ولتحقيق هذا الهدف؛ ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
27
96
اختر هذا السجل
دراسة وصفية تحليلية لمهارة الإستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها: "الكتاب في تعلم العربية، والعربية بين يديك" نموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Descriptive Analytical Study of Listening Skill in Arabic Textbooks for Speakers of Other Languages: "The Book in Learning Arabic, and Arabic between Your Hands" is a Model
المؤلف:
السلمان، شادن محمد محمود
المصدر:
جرش للبحوث والدراسات
, مج23, ع2
الناشر:
جامعة جرش
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3643 - 3676
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى وصف وتحليل مهارة الاستماع في اثنتين من سلاسل الكتب التي تدرس العربية للناطقين بغيرها، وهما سلسلة الكتاب في تعليم العربية، وسلسلة العربية بين يديك، واعتمدت الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
97
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الفهم النحوي والتعبير الكتابي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Reciprocal Teaching Strategy on the Understanding of Syntax and Written Expression among the Ninth- Grade Students
المؤلف:
نايف، نايف صباح
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
110
98
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريسي قائم على النظرية التفاعلية الاجتماعية في الاستيعاب القرائي والتحدث في اللغة العربية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effet of an Instructional Program Based on Social Interactive Theory on Reading Comprehension and Speaking in Arabic Language among Ninth Grade Students in Jordan
المؤلف:
الشوابكة، ابتسام عبدالنبي مسلم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
43
99
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية في تنمية مهارة التخيل بمادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Cartoon Graphics Strategy in Developing Visualization Skills in Arabic Language for Third Grade Students in Jordan
المؤلف:
الهروط، جعفر عبدالحميد علي
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج28, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
463 - 479
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الرسوم الكرتونية في تنمية مهارة التخيل في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن. استخدم في هذه الدراسة المنهج شبه التجر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
100
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريسي مستند إلى المنحى التواصلي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف السابع في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Teaching Program Based on the Communicative Approach in Improving Critical Reading Skills of Seventh Grade Students in Jordan
المؤلف:
الحتاملة، محمد سالم خليفة
المصدر:
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
, مج8, ع3
الناشر:
جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 22
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
التالي »
[6]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو