1اختر هذا السجل

فعالية استخدام الشبكات الاجتماعية في تحسين أداء طلاب تكنولوجيا التعليم في التربية العملية وخفض قلق التدريس لديهم...

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Social Networks to Improve the Performance of Instructional Technology Students in Practical Education and Reduce their Teaching Anxiety
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج27, ع109
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 49
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي التعرف على فعالية استخدام الشبكات الاجتماعية في تحسين أداء طلاب تكنولوجيا التعليم في التربية العملية وخفض قلق التدريس لديهم، وتكونت عينة البحث من (٧٢) طالب وطا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

2اختر هذا السجل

أثر الممارسة الموزعة والمكثفة للأنشطة التعليمية ببيئة تعلم إلكتروني متعدد الفواصل وفقاً لأسلوب التفكير التحليلي والكلي على الوعي التكنولوجي والعبء المعرفي لدى طلبة تكنولوجيا التعلي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Distributed and Massed Practice of Learning Activities in Spaced E-Learning Environment According to Analytical and Holistic Thinking Style on Technological Awareness and Cognitive Load of Instructional Technology Students
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 291
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر الممارسة الموزعة والمكثفة للأنشطة التعليمية والمكثفة للأنشطة التعليمية ببيئة التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل وفقا لأسلوب التفكير التحليلي والكلي ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

346

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين حجم مجموعات ممارسة الأنشطة الإلكترونية (صغيرة، متوسطة، كبيرة) ببيئة التعلم المقلوب و أسلوب التعلم (نشط، تأملي) في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلبة تكنولوج...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between the Size of Practicing Electronic Activities Groups (Small, Medium, Large) in the Flipped Learning Environment and the Learning Style (Active, Reflective) on Developing Database-Programming Skills for Instructional Technology Students
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع8
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 256
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين حجم مجموعات ممارسة الأنشطة الإلكترونية (صغيرة، متوسطة، كبيرة) ببيئة التعلم المقلوب وأسلوب التعلم (نشط، تأملي) في تنمية الجانب المعرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

4اختر هذا السجل

التفاعل بين استراتيجيتين تلخيص المراجعة الإلكترونية (المجاميع / التعاوني) والأسلوب المعرفي (التصلب / المرونة) في بيئة المشروعات الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج مصادر التعل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Two Strategies of Summarizing the Electronic Review (Groups / Collaborative) and the Cognitive Style (Rigidity / Flexibility) in the Electronic Projects Environment and its Effect on Developing the Skills of Prodcuing Digital Audio Learning Resources for Students of Educational Technology
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع8
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 173
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة التفاعل بين استراتيجيتين تلخيص المراجعة الإلكترونية (المجاميع/ التعاوني) والأسلوب المعرفي (التصلب/ المرونة) في بيئة المشروعات الإلكترونية وأثره على تنمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

5اختر هذا السجل

أساليب استراتيجية العصف الذهني "المتزامن، غير المتزامن، المختلط" في بيئة تعلم إلكتروني وأثر تفاعلها مع أسلوب التعلم "المتجنب / المتشارك" على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية ال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Methods of Brainstorming Strategy "Synchronous, Asynchronous, Mixed" in Electronic Environment and the Effect of their Interaction with the Learning Style "Avoidant / Participant" on Developing Producing Electronic Educational Games Skills among Middle School Students
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج34, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 239
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصى أثر التفاعل بين أساليب استراتيجية العصف الذهني (المتزامن، غير المتزامن المختلط) في بيئة تعلم إلكتروني وأسلوب التعلم (المتجنب/ المتشارك) على تنمية مهارات إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

6اختر هذا السجل

التفاعل بين أسلوب توجيه الأنشطة الإلكترونية التشاركية ونمط تكوين مجموعات التعلم في بيئة تعلم موقفي وأثره على تنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية والتفتح الذهني والكفاءة الذاتية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Method of Directing Sharing Electronic Activities and the Pattern of Forming Learning Groups in a Situational Learning Environment and its Effect on Developing Using Interactive Whiteboard Skills, Open-Mindedness and Self-Efficacy among Student Teachers
المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج34, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 169
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر التفاعل بين أسلوب توجيه الأنشطة الإلكترونية التشاركية ونمط تكوين مجموعات التعلم في بيئة تعلم موقفي على تنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية والتفتح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

7اختر هذا السجل

مستويان لكثافة التلميحات البصرية في الفيديو التفاعلي ببيئة التعلم المصغر عبر الويب النقال وأثرهما في تنمية مهارات التعلم الرقمي والاحتفاظ المعرفي لدى طلبة تكنولوجيا التعليم مرتفعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج2, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 139
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

اختلاف نمطي تقديم محفزات الألعاب الرقمية "ثابتة / متغيرة" في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الفيديو الرقمي وإنتاجه لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعياً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رحاب السيد أحمد فؤاد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج5, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 232
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

تطوير بيئة تعلم قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي والرضا عن التعلم لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Learning Environment Based on Artificial Intelligence and its Effect on Enhancing Instructional Design Skills and Learning Satisfaction among Students of the College of Education
المؤلف:	شحاته، نشوى رفعت
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 176
المستخلص:	استهدف هذا البحث تطوير بيئة تعلم قائمة تطبيقات على الذكاء الاصطناعي والكشف عن أثرها في تنمية بعض مهارات التصميم التعليمي والرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم كلية الترب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

338

10اختر هذا السجل

اختلاف نمطي المحفزات التعليمية في بيئة التعلم النقال وأثره علي تنمية مهارات تصميم المواقع التفاعلية لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالباقي، سمر مدحت إبراهيم
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج9, ع2
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	759 - 807
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر اختلاف نمطي المحفزات التعليمية (الشارات/ قائمة المتصدرين) على تنمية مهارات تصميم المواقع التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تم تطبيق البحث عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

11اختر هذا السجل

تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي قائم على برنامج القرائية لتنمية التحصيل القرائي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطية، محمد عطية السيد أحمد
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	42 - 93
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية كتاب إلكتروني تفاعلي قائم على برنامج القرائية في تنمية التحصيل القرائي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وقد تكونت عينة البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

12اختر هذا السجل

تأثير نمط عرض الصورة ثلاثية الأبعاد في بيئة التعلم النقال على تنمية التحصيل والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، سمر علي السيد
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج5, ع2
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 319
المستخلص:	هدف البحث الحالي هو إنشاء بيئة تعلم نقال قائمة على نمط عرض الصورة ثلاثية الأبعاد لتنمية التحصيل والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

13اختر هذا السجل

أثر المشروعات الإلكترونية القائمة على دعامات التعلم في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالمقصود، نورة عبدالعليم عبدالبديع
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج1, ع2
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 245
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم قائمة على الأمثلة القابلة للتكيف وأثرها على تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، سارة سامح فرج
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج9, ع2
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	696 - 739
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم قائمة على الأمثلة القابلة للتكيف وتقصي أثرها على تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت مجموعة البحث من (۳۰) طالب/ة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

346

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

338

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

10

دليل المستخدم

دليل الفيديو