0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الدليمي، طه علي حسين حسين
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
81
-
100
من
100
للبحث:
'الدليمي، طه علي حسين حسين'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
81
اختر هذا السجل
أثر استخدام مهارات الإيقاع الموسيقي للشعر الغنائي في تنمية مهارات التذوق الجمالي والذكاء الموسيقي لدى طلبة المرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Musical Rhythm Skills for lyrical Poetry in Developing the Skills of Aesthetic Taste and Musical Intelligence among Primary School Students
المؤلف:
حداد، لارا نزيه رشدي
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1
82
اختر هذا السجل
أثر القراءة الاستراتيجية في الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في محافظة الكرك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Strategic Reading on the Reading Comprehension and Critical Thinking of the Literary First Secondary Students in Al-Karak Governorate
المؤلف:
الهلسة، رفيف هاني سلمان
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر القراءة الاستراتيجية في الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد، لدى طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في محافظة الكرك. واختبرت هذه الدراسة الفرضيات الصفرية...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
409
83
اختر هذا السجل
بناء برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الجامعات الأردنية واختبار فاعليته
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Suggested Program For Developing Oral Expression Skills For the Students of the Jordanian Universities and Testing its Effectiveness
المؤلف:
طبيلة، أفنان سليمان
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى إلمام طلبة الجامعات الأردنية بمهارات التعبير الشفوي، ومن ثم بناء برنامج لتنمية هذه المهارات واختبار فاعليته. ولتحقيق هدف الدراسة أخذت عينة عشوائية طب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
195
84
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي قائم على مهارتي الإستماع والقراءة الصامتة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والاتجاهات نحو اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Silent Reading and Listening Based Instructional Program on developing the Basic Stage Students Writing Skills and Attitudes towards Arabic Language
المؤلف:
الطراونة، كامل عبدالسلام علي
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على مهارتي الاستماع والقراءة الصامتة في تنمية مهارات التعبير الكتابي والاتجاهات نحو اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية ، بالإج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
554
85
اختر هذا السجل
بناء برنامج في الخط العربي والتذوق الجمالي وقياس أثره في تنمية مهارات الخط والتذوق الجمالي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing a program for Learning Arabic Calligraphy and Measuring its Effect on Developing Handwriting Skills and its Aesthetic Appreciation skills for Jardanian Basic Grade Students
المؤلف:
المجالى، يوسف ذياب سلامة
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف فاعلية برنامج تعليمي لتنمية مهارات الخط ، ومهارات التذوق الجمالي في الخط العربي، لطلبة الصف السادس الأساسي في الأردن، من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية:...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
637
86
اختر هذا السجل
بناء برنامج تعليمي محوسب وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن وفي اتجاهاتهم نحو القراءة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Acomputer-Assisted Reading Program on Enhancing Critical Reading Skills of Jordnian Basik Stage Students and Their Attitude Toward Reading
المؤلف:
القطاونة، سامي سليمان حامد
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي محوسب، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية، وفي اتجاهاتهم نحو القراءة، وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
503
87
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام التعلم الفردي والتعلم التعاوني القائمين على إستراتيجية الخرائط المفاهيمية في التعبير الكتابي واتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في الأردن نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Individual and Cooperative Learning Based on the Conceptual Mapping Strategy on Jordanian Basic School Female Students Composition and Attitudes
المؤلف:
الحباشنة، يوسف عبدالله سليمان
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام التعلم الفردي والتعلم التعاوني القائمين على استراتيجية الخرائط المفاهيمية في التعبير الكتابي واتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في الأ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
412
88
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم البلاغة العربية و تعليمها لطلاب الصف الأول الثانوي بالأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Remedial Program for First Secondary Grader's Arabic Rhetoric Learning and Teaching Difficulties in Jordan
المؤلف:
القاضي، هيثم ممدوح قفطان
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
256
89
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على الذكاء العاطفي في تنمية مهارات الاتصال والتحصيل اللغوي والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficiency of an Instructional Program Based on Emotional Intelligence in Developing Communication Skills, Linguistic Achievement, and Literary Perception for Students of Secondary Schools in Jordan
المؤلف:
عوض، بديع موسى حسن
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج تعليمي قائم على الذكاء العاطفي في تنمية مهارات الاتصال، والتحصيل اللغوي، والتذوق الأدبي لدى طلبة الصف الأول الثانوي. وكانت أسئلة الدراسة: -...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
986
90
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج يقوم على إستخدام القصة في تنمية مهارتي القراءة الجهرية و التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Efficaccy of a Program Based on Narrative Materials in Teaching Oral Reading and Writing Skills to Fourth Basic Grade Students
المؤلف:
خلف، مجدولين عبدالعظيم
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي يقوم على استخدام القصة في تنمية مهارتي القراءة الجهرية والتعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي من خلال فحص الفرضيتين الآتيتي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
547
91
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيات عادات العقل في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القاضي، هيثم ممدوح قفطان
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
الغرض من هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجيات قائمة على عادات العقل في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1530
92
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية بالاستقصاء الموجه والاستقصاء بمساعدة الحاسوب في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير العليا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Teaching English Language by Oriented Inquiry and Computer Assisted Inquiry in Improving Reading Comprehension and Higher Thinking Skills Among Tenth Grade Students
المؤلف:
المشاقبة، حمزة سليمان عارف
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية بالاستقصاء الموجه والاستقصاء بمساعدة الحاسوب في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف العاشر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
388
93
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير المنظومي من وجهة نظر المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Practicing the Systemic Thinking Skills by the Arabic Language Teachers from their Own Point of View
المؤلف:
المسيعدين، عاهد هاني إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية
, ع169, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
510 - 527
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير المنظومي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات اللغة الع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
94
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيتي التخليص والتخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Summarizing and Imagination Strategies on Improving Reading Comprehension and Writing Skills in English for the Ninth-Grade Students
المؤلف:
الهدبان، علاء ضيف الله نويران
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيتي التلخيص والتخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي، وتكون أفراد الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
951
95
اختر هذا السجل
تطوير وحدة دراسية فى اللغة العربية مستندة إلى الوعى الأدبى واختبار فاعليتها فى تنمية مهارات الكتابة والتذوق الجمالى لدى طالبات المرحلة الثانوية فى الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development of Arabic Language Units Based on the Literary Awareness and Testing to It Effecteness on the Development of Writing and Taste Aesthetic Skills among Secondary School Students in Jordan
المؤلف:
الرحمانة، أحلام سعود محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر تطوير وحدة دراسية قائمة على الوعي الأدبي في تطوير مهارات التذوق الجمالي ومهارات الكتابة لدى طالبات الصف الأول الثانوي وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1035
96
اختر هذا السجل
فاعلية توظيف صفوف جوجل الافتراضية في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستبصاري في اللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Google Classrooms in Developing Reading Comprehension and Anticipatory Thinking Skills in Arabic Language among Sixth Grade Students
المؤلف:
الصالحى، محمد يوسف حسن
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية توظيف صفوف جوجل الافتراضية في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الاستبصاري في اللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي، واستخدم المنه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
806
97
اختر هذا السجل
أثر دمج الألعاب اللغوية والتخيلية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Integrating Linguistic and Imaginary Games in Teaching English Language on the Development of Critical Reading and Creative Writing Skills among Female Intermediate School Students in the State of Kuwait
المؤلف:
الغصاب، غزيل بدر عيد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر دمج الألعاب اللغوية والتخيلية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الإبداعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. و...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
509
98
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتي القصة الخيالية والقصة الواقعية في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Fictional and Realistic Stories Strategies in Teaching English Language on Developing Reading and Writing Skills among Third Grade Students in Jordan
المؤلف:
تيف، فرح عبدالرؤوف علي
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استراتيجية القصة الخيالية والقصة الواقعية في تدريس موضوعات مختارة من كتاب اللغة الإنجليزية المقرر في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلبة الصف ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
193
99
اختر هذا السجل
أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التحدث وفهم المقروء لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Semiotic Strategy of Teaching English on Developing Speaking and Reading Comprehension Skills among Basic Female Students in Jordan
المؤلف:
بطاينة، خلود أحمد سعد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الاستراتيجية السيميائية لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التحدث وفهم المقروء لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن. واتبعت الدراسة منهج البحث شبه ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
153
100
اختر هذا السجل
تقويم أداء معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء الكفايات التعليمية وبناء برنامج لتطويره...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمادنة، أديب ذياب سلامة
تاريخ:
2001
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة بغداد
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو