0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الزقرد، محمود عبدالمنعم المرسى
عرض
1
-
17
من
17
للبحث:
'الزقرد، محمود عبدالمنعم المرسى'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on the Intelligent Learning in Teaching Social Studies to Develop Self-Learning Skills and Digital Awareness of First Year Preparatory Pupils
المؤلف:
رجب، أماني علي السيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
481 - 568
المستخلص:
استهدف البحث الحالي إعداد برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي والوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وللتحقق من هذا ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
374
2
اختر هذا السجل
تطوير بيئة تعلم قائمة علي التفاعل الإلكتروني باستخدام الشبكات الاجتماعية وأثره في تنمية مهارات استخدام "الموودل" لدي طلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صبيحي، هبة عوض إبراهيم
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج24, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
293 - 319
المستخلص:
هدف البحث إلي تطوير بيئة تعلم قائمة علي التفاعل الإلكتروني باستخدام الشبكات الاجتماعية وأثره في تنمية مهارات استخدام نظام موودل Moodle لدي طلاب كلية التربية، وتكونت عينة الدراسة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
310
3
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئات التعلم الإلكتروني المصغر لتنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Designing Microlearning Learning Environment for Enhancing Designing Websites Skills among Educatinal Technology Students
المؤلف:
شحاته، نشوى رفعت
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع78
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 84
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التصميمة لبيئات التعلم الإلكتروني المصغر؛ لتنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق من ذلك قام الباحثون بإعداد استبانت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
مهارات تطوير المتاحف الافتراضية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البسيوني، عمرو حافظ حافظ
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع79
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 44
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مهارات تطوير المتاحف الافتراضية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وتضمن البحث إطارًا مفاهيمي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
معايير تصميم كتاب إلكتروني قائم على البرمجة اللغوية العصبية لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Criteria of Designing E-Book Based on NLP for Enhancing Visual Perception among Elementary School Students
المؤلف:
غازي، هبة كمال
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع80
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التصميمية لكتاب إلكتروني قائم على البرمجة اللغوية العصبية؛ لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وللتحقق من ذلك قام الباحث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
معايير تطوير فصل افتراضي في ضوء أنماط الدعم لتنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البربري، إيمان طه
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع81
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
355 - 394
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تطوير فصل افتراضي في ضوء أنماط الدعم لتنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم، وقائمة بمهارات إنتاج القصة ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قنديل، منال ممدوح محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع83
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 190
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكتروني قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وللتحقق من ذلك قام الباحثون...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على توظيف الوكيل الافتراضي لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Scenario for Developing an E-Learning Environment Based on Employing a Virtual Agent to Develop Interactive Video Production Skills among Educational Technology Students
المؤلف:
وهبه، رنا وهبه فتحي
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع90
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
67 - 137
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم من خلال تصور مقترح لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي الوكيل الافتراضي والتحقق من أثره في تنمي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
تصميم إستراتيجية تعلم جديدة للمشروعات الإلكترونية فى ضوء معايير تكنولوجية وتربوية محددة وأثرها على تنمية تحصيل طلاب تكنولوجيا التعليم وأدائهم لمهارات تطوير الرسومات المتحركة التعلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing a New Electronic Projects Learning Strategy in the Light of Specific Technological and Educational Criteria and it's Effects on Enhancing Education Technology Students' Acquisition and their 3D Educational Animation Development Performance Skills
المؤلف:
عثمان، الشحات سعد محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 313
المستخلص:
استهدف البحث تصميم استراتيجية تعلم جديدة للمشروعات الإلكترونية في تنمية مهارات تطوير الرسومات المتحركة التعليمية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب كلية التربية، ولتحقق من هذا الهدف تم تطوير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
10
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عثمان، الشحات سعد محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
21 - 51
المستخلص:
كشف البحث عن معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدواته في استمارة استبيان،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
338
11
اختر هذا السجل
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تكنولوجيا التصوير البانورامي لتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Criteria for Designing an E-Learning Environment Based on Panoramic Photography Technology for the Development of Visual Thinking Skills in Science Among Preparatory Stage Students
المؤلف:
شحاته، نشوى رفعت
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع44
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 235
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تكنولوجيا التصوير البانورامي لتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
145
12
اختر هذا السجل
تطوير قائمة معايير لبرامج التدريب الإلكتروني القائمة على دعم الوكيل الافتراضي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Criteria List for E-Training Programs Based on the Support of Virtual Agent
المؤلف:
فرحات، طاهر عبدالله أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تطوير قائمة معايير لبرامج التدريب الإلكتروني القائمة على دعم الوكيل الافتراضي، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض واستخلاص المعايير من الأدبيات والدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
157
13
اختر هذا السجل
قائمة مهارات إدارة شبكات الكمبيوتر وصيانتها المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
كرسوع، منى عبدالله الدسوقي علي
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع84
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 95
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمهارات إدارة شبكات الكمبيوتر وصيانتها المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية وللتحقق من هذا الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
معايير تصميم المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Design Standards for Electronic Projects to Develop the Skills of Developing Educational Websites for Students of Educational Technology
المؤلف:
هلال، شيماء أحمد رشاد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع89
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 131
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وقائمة بمهارات تطوير مواقع الويب التعلي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
معايير تطوير محتوى تعليمي بمنصة تفاعلية لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development Criteria for Educational Contention an Interactive Learning Platform to Enhance Digital Communication Skills among 11 th. Grade Students in the Sultanate of Oman
المؤلف:
الهاشمي، عبدالعزيز بن مبارك بن سيف
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع89
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
133 - 171
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة بمعايير تطوير محتوى تعليمي بمنصة تعلم تفاعلية لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عُمان، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
قائمة معايير تطوير بيئة تعلم تكيفية لتنمية مهارات برمجة الشبكات العصبية الاصطناعية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
List of Criteria for Developing an Adaptive Learning Environment to Develop Artificial Neural Network Programming Skills for Students of the Branch of Education Technology
المؤلف:
الدهشان، مرفت عاطف محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع90
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 166
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة من المعايير المستخدمة في تصميم بيئات التعلم التكيفية، مع التركيز على تنمية مهارات برمجة الشبكات العصبية الاصطناعية، والتحقق من إمكانية تطبيق هذه ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
مهارات تصميم برمجيات المحاكاة التفاعلية باستخدام برنامج Adobe Animate CC لدى طلاب كلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ندا، محمد سمير
المصدر:
مجلة كلية التربية بدمياط
, ع82
الناشر:
جامعة دمياط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
431 - 486
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة لمهارات تصميم برمجيات المحاكاة التفاعلية باستخدام برنامج Adobe Animate CC لدى طلاب كلية التربية، حيث توصل الباحثون إلى قائمة بمهارات تصميم برمجيات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
