21اختر هذا السجل

تأثير التنوع الثقافي في منهج التاريخ على تنمية بعض القيم لدى معلمي وتلاميذ الصف الثاني الإعدادي

المؤلف:	علي، هشام عاطف أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع81
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 238
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تأثير التنوع الثقافي في منهج التاريخ على تنمية بعض القيم لدي معلمي وتلاميذ الصف الثاني الاعدادي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. تكونت عين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

223

22اختر هذا السجل

تطوير منهج التاريخ في ضوء القضايا المعاصرة باستخدام تطبيقات التعلم المحمول لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a History Curriculum in Light of Contemporary Issues Using Mobile Learning Applications to Develop Future-Thinking Skills for High School Students
المؤلف:	أحمد، ولاء سيد عبدالمنعم
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

162

23اختر هذا السجل

تأثير استخدام استراتيجية عظمة السمكة في تنمية الوعي بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Fishbone Strategy in Developing Awareness of Historical Issues and Creative Problem-Solving Skills among Secondary School Students
المؤلف:	عبداللطيف، عبداللطيف فتحي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع139
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 261
المستخلص:	تتمثل مشكلة البحث في ضعف مستوى الوعي بالقضايا التاريخية ومهارات الحل الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأمر الذي يتطلب ضرورة تنميتها من خلال استراتيجية عظمة السمكة وللتصدي لهذه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

24اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات والبحث التاريخي لمادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشريف، علياء مصطفى محمد عبدالعزيز
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع137
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	469 - 500
المستخلص:	هدف البحث: التحقق من فاعلية البرنامج المقترح القائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات إدارة الأزمات والبحث التاريخي في مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. إجراءات البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

25اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الالكترونى لتنمية الميل نحو مادة طرق تدريس التاريخ لدى الطالب المعلم بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حال، محمد محمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع53
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	175 - 234
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

186

26اختر هذا السجل

فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الإجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of a proposed conception of the social studies curriculum in the development of future thinking skills among the fifth grade pupils
المؤلف:	عرنوس، محمد السيد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	614 - 646
المستخلص:	يهدف البحث الحالي الي التعرف على فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. ولقد تحددت مشكلة البحث في ضعف اهتما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

690

27اختر هذا السجل

تنمية مهارات التنبؤ من خلال تدريس التاريخ بالصف الثاني الإعدادي باستخدام المدخل السببي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالفتاح، وفاء عشري
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

28اختر هذا السجل

منهج مطور في التاريخ لدى طلاب المرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء متطلبات الحياة المعاصرة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Developed Curriculum in History for Preparatorty Stage Students in Iraq in Light of The Requirements of Contemporary Life
المؤلف:	سعود، كندي ياسين
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع50
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 148
المستخلص:	يهدف البحث إلى بناء القائمة بمتطلبات الحياة المعاصرة بالعراق. وبناء تصور مقترح لمنهج مطور في التاريخ بالمرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء متطلبات الحياة المعاصرة. وقد قام الباحث بإعدا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

29اختر هذا السجل

تقويم مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية بالعراق في ضوء متطلبات الحياة المعاصرة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating History Curricula in The Preparatory Stage in Iraq in Light of The Requirements of Contemporary Life
المؤلف:	سعود، كندي ياسين
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع51
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 143
المستخلص:	على الرغم من أهمية متطلبات الحياة المعاصرة في إعداد الفرد الفعال في المجتمع العراقي إلا أن الواقع الحالي يشير إلى وجود قصور في مناهج التاريخ بصورتها الحالية يتمثل في عدم تضمين متطل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

30اختر هذا السجل

برنامج في الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات المواطنة لدى الطالب المعلم بكلية التربية : بحث مستخلص من رسالة دكتوراة ضمن متطلبات الحصول على درجة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص مناهج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليم، حسين محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 249
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن برنامج في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات المواطنة للطلاب المعلمين بكلية التربية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

114

31اختر هذا السجل

برنامج في الدراسات الاجتماعية لتنمية قيم المواطنة لدي الطالب المعلم بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليم، حسين محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع161
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 234
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء برنامج في الدراسات الاجتماعية يهدف إلى تنمية قيم المواطنة للطلاب المعلمين، بالإضافة إلى قياس فاعلية البرنامج في تنمية قيم المواطنة للطلاب المعلمين. اعتمد البحث ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

262

32اختر هذا السجل

مستوى الوعى البيئى لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بسلطنة عمان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level Environmental Awareness Foe Students of Scond Episode for Basic Education in Oman
المؤلف:	الجهورى، على بن حميد بن سيف
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع67
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 170
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن" مستوي الوعي البيئي لدي طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (200) طالب وطالبة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

134

33اختر هذا السجل

تأثير استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد التذوق وبعض القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Esthetic Approach in Teaching History in Developing the Taste Dimensions and some Values for Students in the Second Phase of the Basic Education
المؤلف:	مهني، نوران سعيد محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف تأثير استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ على تنمية أبعاد التذوق وبعض القيم الجمالية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، ولتحقيق ذلك تم إختيار وحد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1085

34اختر هذا السجل

برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملى فى مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عفيفى، ولاء فتوح أحمد السيد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع105
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 231
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

142

35اختر هذا السجل

تأثير برنامج مقترح قائم على القضايا المعاصرة في تدريس التاريخ على تنمية الوعي السياسي وبعض مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of A Proposed Program Based on Contemporary Issues in Teaching History on The Development of Political Awareness and Some Decision-Making Skills Among Preparatory Stage Students
المؤلف:	عويس، مرفت محمد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع56
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 270
المستخلص:	كشفت الورقة عن تأثير برنامج مقترح قائم على القضايا المعاصرة في تدريس التاريخ على تنمية الوعي السياسي وبعض مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمدت على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

36اختر هذا السجل

برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدى الطالب - المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع77
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 248
المستخلص:	هدف البحث إلى عرض" برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكير التأملي لدي الطالب/ المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

506

37اختر هذا السجل

برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية الذكاء البصري لدى الطالب - المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعال، سحر محمود عبدالفتاح
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع77
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 270
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية الذكاء البصري لدى الطالب / المعلم بشعبة الدراسات الاجتماعية. واستخدم البحث المنهج الوصفى والمنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

300

38اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم إلكتروني تفاعلي مقترحة باستخدام أدوات الويب 2.0 لتنمية المهارات التشاركية لطلبة شعبة التاريخ بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Suggested Interactive E-Learning Environment Using Web 2.0 Tools to Develop the Participatory Skills of Students of The History Department at The College of Education
المؤلف:	بدوي، كريم إبراهيم أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع30
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	180 - 210
المستخلص:	هدف البحث إلي الكشف عن مدى فاعلية بيئة التعلم الإلكتروني التفاعلية القائمة على أدوات الويب 2.0 في تنمية المهارات التشاركية لطلبة شعبة التاريخ بكلية التربية، وقد استخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

39اختر هذا السجل

فاعلية برنامج في التاريخ قائم على استراتيجيات التعلم النشط للتلاميذ ذوي اضطراب الانتباه / فرط الحركة بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في تنمية بعض مهارات التفكير...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو اليزيد، رضا ربيع عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع95
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 112
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية برنامج في التاريخ قائم على استراتيجيات التعلم النشط للتلاميذ ذوي اضطراب الانتباه/ فرط الحركة بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي في تنمية بعض مهارات التفكير. واست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

98

40اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية في تنمية التحصيل المعرفي والمسئولية الإجتماعية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program Based on Servant Learning to Teach Contemporary Issues to Students of the History Department of the Faculties of Education on Developing their Cognitive Achievement and Social Responsibility
المؤلف:	عمار، سلوى محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع5, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 95
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن" فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية في تنمية التحصيل المعرفي والمسئولية الاجتماعية لديهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

223

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

186

عدد مرات التحميل

690

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

262

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

1085

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

506

عدد مرات التحميل

300

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

98

عدد مرات التحميل

186

دليل المستخدم

دليل الفيديو