1اختر هذا السجل

تشخيص الضعف في امتلاك المفاهيم الرياضية عند طلبة نهاية المرحلة الثانوية الصناعية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Diagnosis of Weakness in the Achievement of Mathematical Concepts of Students at the Final Year in the Industrial Secondary Stage in Jordan
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة سليمان
تاريخ:	1994
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

110

2اختر هذا السجل

الأداء التفاضلي لمتغير الجنس لفقرات الاختبار الوطني الأردني لضبط نوعية التعليم لمادة الرياضيات للصف العاشر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع 79
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 270
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأداء التفاضلي لمتغير الجنس لفقرات الاختبار الوطني الأردني لضبط نوعية التعليم لمادة الرياضيات للصف العاشر، وذلك لكل من المستويات الأربعة التي تصنف وز... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

124

3اختر هذا السجل

تقصي فاعلية خمس استراتيجيات ثانوية في اختبار فقرات القياس التكيفي متعدد المراحل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Investigation of the Effectiveness of Five Secondary Strategies in the Item Selection of Multi-Stage Adaptive Testing
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج7, ع10
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 53
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تقصي فاعلية خمس استراتيجيات ثانوية الاختيار فقرات الاختبارات التكيفية متعددة المراحل إضافة للاستراتيجية الرئيسة القائمة على صعوبة الفقرة وتواؤمها مع قدرة المفحوص،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

4اختر هذا السجل

أثر عدد مراحل القياس التكيفي و عدد أسئلة كل مرحلة في تقدير القدرة و الخطأ المعياري في التقدير باستخدام أسئلة ثنائية و متعددة التدريج...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة سليمان
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر عدد مراحل القياس التكيفي وعدد أسئلة كل مرحلة في تقدير القدرة والخطأ المعياري في التقدير ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1- ما تقديرات الص... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

513

5اختر هذا السجل

فاعلية القياس التكيفي في الكشف عن الموهوبين باستخدام اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة المعياري

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Adaptive Testing Using Raven's Standard Test for Progressive Matrices in the Identification of Gifted Students
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة سليمان
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع50
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 97
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية القياس التكيفي في الكشف عن الموهوبين باستخدام اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة المعياري، إذ تألفت عينة التدريج من 404 طلابٍ من أربع مدارس، تحتوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

369

6اختر هذا السجل

الممارسات التقويمية التكوينية والختامية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Formative and Summative Evaluation Practices for the Intermediate Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج16, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 122
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء وتحليل الممارسات التقويمية التكوينية المتعلقة بالواجبات البيتية والأسئلة الصفية والأساليب، غير الاختبارية إضافة للأساليب التقويمية الختامية المستخدمة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

433

7اختر هذا السجل

عادات العقل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وإسهامها في القدرة على حل المشكلة الرياضية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 34, ع 127
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 162
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء عادات العقل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وعلاقتها بحل المشكلة الرياضية. بلغ عدد أفراد الدراسة (299) طالبًا وطالبة اختيروا من طلبة الصف العاشر الأساسي ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

350

8اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Editorial
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج34, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 2
المستخلص:	سلط المقال الضوء على أدوات البحث. أوضح أنه يوجد تعريفاً شائع عند الكثير من التربويين وهو أن يقيس الاختبار ما وضع لقياسه. وأشار إلى أن المختصين في الوقت الحاضر يولون أهمية كبيرة لتع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

9اختر هذا السجل

الممارسات التقويمية لدى معلمي الرياضيات للعينة السعودية ومعلمي الرياضيات للعينة الكورية الجنوبية في اختبار 2007 TIMSS : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 39
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 53
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الممارسات التقويمية التي ينفذها معلمو الرياضيات في العينة السعودية للدراسة الدولية توجهات في الرياضيات والعلوم (TIMSS)، ومقارنتها بالممارسات التقويمية لم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

637

10اختر هذا السجل

تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور للأطفال في الأعمار من 6 إلى 14 سنة باليمن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standarlization of Raven's Standart Progressive Martices Test "SPM+" Among 6 To 14 Year Olds in Yemen
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س38, ع143
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 28
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور للأطفال في الأعمار من (6 إلى 14 سنة باليمن (مدينة ذمار)، من خلال التعرف على الخصائص السيكومترية (الصدق، والثبات) ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

122

11اختر هذا السجل

نوعية تحصيل طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم وفق مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية فى التعليم العام بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Quality of Achievement of the Sixth Grade Students in Science in Accordance with the Development of Math and Natural Sciences Project in Public Education in Saudi Arabia
المؤلف:	البرصان، اسماعيل سلامة
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س37, ع142
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 92
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي نوعية تحصيل الطلبة في مادة العلوم في الصف السادس الابتدائي وفق مشروع تطوير مناهج العلوم في المملكة العربية السعودية حسب مجالات المحتوى العلمي (الفيزياء، ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

152

12اختر هذا السجل

مستوى تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات وفق مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Mathematics Achievement of the Intermediate Stage Students in Accordance with the Development of Math and Nature Sciences Project in Saudi Arabia
المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج2, ع1
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 191
المستخلص:	استقصت الدراسة الحالية مستوى التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة وفق مشروع تطوير مناهج الرياضيات في المملكة العربية السعودية حسب مجالات المحتوى الرياضي (الأعداد والعمليا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

13اختر هذا السجل

فاعلية القياس التكيفي باستخدام فقرات ذات إجابة منتقاة و فقرات ذات إجابة منشأة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 24, ع 4
الناشر:	جامعة الملك سعود
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1401 - 1426
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية القياس التكيفي المبني من فقرات ذات إجابة منتقاة ثنائية التدريج وفقرات ذات إجابة منشأة متعددة التدريج في نفس الاختبار باستخدام بيانات مولدة من ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

125

14اختر هذا السجل

المعرفة الإبستمولوجية لدى معلمي الرياضيات للصف الثامن الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرصان، إسماعيل سلامة
المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية , مج12, ع2
الناشر:	جامعة الخليل
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	24 - 49
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء المعرفة الإبستمولوجية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات للصف الثامن الأساسي في الأردن في كل من المعرفة الرياضية والمعرفة في التقويم والمعرفة المتعلقة بأساليب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

الأداء التحصيلي في العلوم في ضوء تأثير الرضا المدرسي و الاتجاهات و التعلم النشط كمتغيرات مستقلة و الثقة في القدرات الذاتية و تثمين العلوم كمتغيرات وسيطية لدى طلاب العينة السعودية ف...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	تيغزة، أمحمد بوزيان
المصدر:	مجلة التربية , ع 147, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	379 - 405
المستخلص:	يستهدف البحث اختبار صحة النموذج الذي ينطوي على تفسير الأداء التحصيلي في العلوم بالاعتماد على المتغيرات الوجدانية (الإتجاه نحو العلوم، والرضا المدرسي)، والممارسات التعليمية (التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

16اختر هذا السجل

The Degree of Practicing the Principles of Effective Teaching by the Staff Members in Faculty of Education at King Saud University from the Viewpoint of its Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس فى كلية التربية بجامعة الملك سعود لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر طلابها‪‪
المؤلف:	القضاة، محمد فرحان
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج1, ع5‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 71
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة الكشف عن مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس للمبادئ الأساسية للتدريس الفعال من خلال معرفة درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للمبادئ الأساسية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

17اختر هذا السجل

فاعلية القياس التكيفي متعدد المراحل باستخدام طريقة دلتا لتقدير الدرجات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Multi-Stage Adaptive of Testing by Using the Delta Scoring Method
المؤلف:	مرجان، رضا أمين غالب
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج62, ع2
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 64
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية القياس التكيفي متعدد المراحل باستخدام طريقة دلتا لتقدير الدرجات. وقد تم استخدام البيانات الناتجة عن تطبيق اختبار أوتيس لينون للقدرة العقلية الع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

عرض عن كتاب مترجم : التقييم التربوي للطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج26, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	487 - 491
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن كتاب مترجم بعنوان (التقييم التربوى للطلبة). وجاء الكتاب في تسعة عشر فصلاً موزعة على ثلاثة أجزاء هي: أسس التقويم في غرفة الصف، وعمل واستخدام التقييمات الصفية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

321

19اختر هذا السجل

تقويم مدى استعداد وزارة التربية والتعليم في الأردن لمشاركتها في الدراسة الدولية بيزا 2022 من وجهة نظر المشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessing the Readiness of the Ministry of Education in Jordan to its Participation in the Program for International Student Assessment "PISA" in 2022 from the Perspective of the Educational Supervisors
المؤلف:	عبابنة، عماد غصاب
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية , ع14
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	يعد الاستعداد للاختبارات المقننة التي تُطبق على نطاق واسع، مثل دراسة بيزا، مؤشرا مهما لتنفيذ الاختبار بنجاح، وتحسين مستوى أداء الطلبة؛ لذا وضعت وزارة التربية والتعليم في الأردن خطة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

20اختر هذا السجل

تقييم فاعلية التعليم المتمازج في المدارس الاستكشافية في الأردن من وجهة نظر معلمي الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating The Effectiveness Of Blended Teaching In Jordanian Discovery Schools From Mathematics Teachers Point Of View
المؤلف:	اليونس، يونس محمد
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 44
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقييم فاعلية التعليم المتمازج مقارنة بالاعتيادي على الأبعاد الخمس التالية: محتوي المادة العلمية، وأسلوب عرضها وتنفيذها، وتنمية مهارات عقلية واجتماعية، وإثارة دافعي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

124

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

513

عدد مرات التحميل

369

عدد مرات التحميل

433

عدد مرات التحميل

350

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

637

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

152

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

167

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

321

عدد مرات التحميل

23

دليل المستخدم

دليل الفيديو