441اختر هذا السجل

أثر توظيف مدخل التدريس المتمايز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وعمليات العلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Differentiated Instruction Approach on Developing Conceptual Understanding and Science Processes in Science among Fifth Graders
المؤلف:	الخطيب، أمل سعدي عزات
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: بيان أثر توظيف مدخل التدريس المتمايز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وعمليات العلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس بغزة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2822

442اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم والحياة لدي تلميذات الصف الرابع الأساسي في غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on swartz Model in Developing Critical Thinking Skills in Science and The life Among female Fourth Graders in Gaza
المؤلف:	الشيخ، أحلام محمد عامر
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الرسالة إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي في غزة. منهج الدراسة: اتبعت الباحثة المنهج ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1087

443اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using two strategies of Active Learning in Developing life- Skills in Science Among Female Sixth Graders in Gaza
المؤلف:	الأشقر، فاطمة عليان عبدالرحمن
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: الكشف عن أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (114) طالبة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

988

444اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام شبكات التفكير البصري في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة في العلوم لدى طالبات الصف التاسع بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Asuggested Program Based on Visual Thinking Network in the Development of High-Degree Thinking Skills in Science among the Ninth Grade female Students in Gaza
المؤلف:	الأنقر، نيفين رياض
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام شبكات التفكير البصري في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف التاسع بغزة. مواد وأداة الدراسة: تمثلت في البرنامج ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1126

445اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على الفكر التربوي الإسلامي في تنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف العاشر بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Suggested Proposal Based on Islamic Education Ideology in Developing Scientific Concepts and Attitude towards Life Sciences Subject among Tenth Grade Students in Gaza
المؤلف:	بعلوشة، أنس أحمد محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على الفكر التربوي الإسلامي في تنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم الحياتية لدى طلاب الصف العاشر بغزة، ولتحقيق أهد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

190

446اختر هذا السجل

مدى تضمين كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية لأنشطة التفكير الإبداعي ومدى اكتساب طلبة الصف الرابع لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Extent of Creative Thinking Activates Included in Science & Life Books for Basic-Education Grade and the Extent of Acquiring them by fourth Grade Students
المؤلف:	قشطة، تغريد احمد ابراهيم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	أهداف الدراسة: هدفت الدراسة الكشف عن مدى تضمن كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية لأنشطة التفكير الإبداعي، ومدى اكتساب طلبة الصف الرابع لها. المنهجية والإجراءات: - استخدمت الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

308

447اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية سوم "SWOM" فى تنمية مهارات التفكير الرياضي لدي طالبات الصف التاسع الأساسي بمحافظة رفح...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Employing (SWOM) Strategy on Developing Mathematical Thinking Skills among Ninth Grade Female Students in Rafah Governorate
المؤلف:	أبو جزر، خلود منصور موسي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: التعرف على أثر توظيف استراتيجية سوم (SWOM) في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمحافظة رفح. أدوات ومواد الدراسة: تمثلت في دليل المعلم القائم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

724

448اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجيتي "K.W.H.L" والتخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير الإبداعي فى العلوم والحياة لدي طالبات الصف الرابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Employing K.W.H.L and Guided Imagination Strategies on Developing Creative Thinking Skills in Science and Life Subject among Fourth Grade Female Students
المؤلف:	أبو ندي، دينا عبدالهادي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الرسالة: الكشف عن أثر توظيف استراتيجيتي K.W.H.L والتخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي. مواد وأدوات الدراسة: تحليل الم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

224

449اختر هذا السجل

أثر توظيف إستراتيجيتي المحطات العلمية والألعاب التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Employing the Strategies of Educational Stations and Educational Games in the Development of Creative Thinking Skills in the Science of Seventh Grade Students in Gaza
المؤلف:	قشطة، زينب جمال سعيد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: الكشف عن أثر توظيف استراتيجيتي المحطات العلمية والألعاب التعليمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة. أدوات ومواد الدراسة:... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

795

450اختر هذا السجل

مستوي انقرائية كتب العلوم للصف الرابع الأساسي وعلاقته بالاستيعاب المفاهيمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Readability of Fourth Grade Textbooks and its Relationship with Comprehension
المؤلف:	الرقب، شيماء أمين محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت إلى التعرف على مستوي انقرائية كتب العلوم للصف الرابع الأساسي وعلاقته بالاستيعاب المفاهيمي. منهج الدراسة: استخدم المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك لملائمته لطبيعة الهدف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

893

451اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية تنال القمرفى تنمية التفكير التأملي فى مادة العلوم و الحياة لدي تلميذات الصف الرابع الابتدائي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using POSSE Strategy on Developing Reflective Thinking Skills in the Science and Life Course among Fourth Graders in Gaza
المؤلف:	أبو السعود، علم الدين أحمد محمود
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: الكشف عن أثر توظيف استراتيجية تنال القمر على تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة العلوم والحياة لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة. مواد وأداة الدراسة: تمثلت في دلي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

787

452اختر هذا السجل

أثر استراتيجية سكمان في تنمية مهارات التفكير الناقد والتغير المفهومي في مبحث العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Suchman's Strategy on Developing Critical Thinking Skills and Conceptual Change in Life and Science Subject among Basic Fourth Grade Female Students
المؤلف:	الحشاش، فاطمة أحمد مسلم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: معرفة أثر استراتيجية سكمان في تنمية مهارات التفكير الناقد والتغير المفهومي في مبحث العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي برفح. مواد وأدوات الدراسة: تمثلت في دل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

289

453اختر هذا السجل

تقويم محتوي كتب الكيمياء للصفين العاشر والحادي عشر فى فلسطين ودعمهم لعملية التدريس فى ضوء معايير (AAAS)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Content Assessment of Chemistry Books for Tenth and Eleventh Grades in Palestine, and their Support of Learning Process in light of AAAS Standards
المؤلف:	الإسي، فايدة عبدالكريم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم محتوى كتب الكيمياء للصفين العاشر والحادي عشر في فلسطين ودعمهم لعملية التدريس في ضوء معايير الاتحاد الأمريكي لتقدم العلوم (AAAS)، حيث استخدمت الباحثة المنهج ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

131

454اختر هذا السجل

مدي تضمين كتب العلوم والحياة للمرحلة الساسية فى فلسطين لمعايير NSES ومدي اكتساب طلبة الرابع لها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Inclusion of NSES Standards in Science and Life Books of Elementary Stage in Palestine and the Level of their Acquisition by Fourth Grade Students
المؤلف:	أبو عجوة، وفاء علياء شاكر
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن مدى تضمن كتب العلوم والحياة للمرحلة الأساسية في فلسطين لمعايير NSES ومدى اكتساب طلبة الصف الرابع لها. المنهجية والإجراءات: ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوص... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

114

455اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية المجموعات الثرثارة في تنمية المفاهيم الفقهية لمبحث التربية الاسلامية لدى طالبات الصف العاشر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Buzz Groups Strategy in Developing the Jurisprudential Concepts in Islamic Education for Tenth Graders
المؤلف:	أبو خديجة، أفنان عبدالحميد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: بيان أثر توظيف استراتيجية المجموعات الثرثارة في تنمية المفاهيم الفقهية لمبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

441

456اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية مزدوجة في تنمية مهارات حل المسألة الفيزيائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Double Strategy on Improving Physical Problem-Solving Skills among Female 10th Grade in Gaza
المؤلف:	مسلم، آلاء علوان
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية مزدوجة في تنمية مهارات حل المسائل الفيزيائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة. أداة ومواد الدراسة: تمثلت في بناء دليل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

273

457اختر هذا السجل

أثر توظيف نموذج سكامبر لتنمية مهارات التصميم الفني في مادة التربية الفنية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Scamper Model to Improve the Technical Design Skills in the Art of Education for Ninth Graders
المؤلف:	أبو طعيمة، نادية محمود حسن
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدف الدراسة: هدفت للكشف عن أثر توظيف نموذج سكامبر في تنمية مهارات التصميم الفني لدى طالبات الصف التاسع في مادة التربية الفنية في غزة. مواد وأداة الدراسة: تمثلت في دليل المعلم لنموذ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

382

458اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية (PDEODE) في تنمية عادات العقل في العلوم والحياة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Employing (PDEODE) Strategy on Developing Mind Habits in Science and Life among Male Fifth Grader in Gaza
المؤلف:	مطاوع، نهي مسلم محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: التعرف على أثر استراتيجية (PDEODE) في تنمية عادات العقل في العلوم والحياة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي، والمنهج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

389

459اختر هذا السجل

فاعلية نموذج تدريسي قائم على المنحى التكاملي "STSE" في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Teaching Model Based on an Integrative Approach "STSE" in Developing Health Awareness among Fifth-Graders in the Science Subject
المؤلف:	أبو فياض، هبة رياض عبدالقادر
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج30, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	42 - 66
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج تدريسي قائم على المنحى التكاملي (STSE) في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم، وتكونت عينة البحث من (32) طالبة من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

460اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح لتعليم العلوم قائم على استراتيجية التعلم بالمشروع في تنمية عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Science Education Program Based on the Learning Strategy of the Project in the Development of Habits of Mind Produced by Secondary Students in the Gaza Governorates
المؤلف:	حجو، عبدالله زياد أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2822

عدد مرات التحميل

1087

عدد مرات التحميل

988

عدد مرات التحميل

1126

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

308

عدد مرات التحميل

724

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

795

عدد مرات التحميل

893

عدد مرات التحميل

787

عدد مرات التحميل

289

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

441

عدد مرات التحميل

273

عدد مرات التحميل

382

عدد مرات التحميل

389

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

111

دليل المستخدم

دليل الفيديو