0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
صياح، منصور عبدالله
عرض
41
-
60
من
68
للبحث:
'صياح، منصور عبدالله'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إرشادي تدريبي للمعلمات في تعديل سلوك التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الثالث الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Counseling Training program for Teachers in Modifying the Behavior of Pupils Learning Difficulties in the Third Grade
المؤلف:
العازمي، أسماء سليمان مرزوق منصور
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
24
42
اختر هذا السجل
التقييم التقليدي والديناميكي في تشخيص صعوبات التعلم والتفريط التحصيلي في العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Traditional and Dynamic Assessment in Diagnosing Learning Disabilities and Underachievement in Arithmetic Operations among Third Grade Students
المؤلف:
المطيري، مها سالم عبدالله عوض فالح
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
37
43
اختر هذا السجل
الفروق في تقدير الذات والتفاعل الصفي بين التلميذات ذوات صعوبات التعلم المنتظمات وغير المنتظمات في غرف المصادر بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Differences in Self-Esteem and Class Interaction among Elementary Female Students with Learning Difficulties of Regular and Irregular Attendance in Resource Rooms
المؤلف:
حدلة، زكية محمد عبدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
5
44
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي لتنمية بعض الوظائف التنفيذية لذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Training Program for the Development of Some of the Executive Functions of Reading Difficulties in Primary School in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:
البناي، زينب علي عبدالرضا
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض الوظائف التنفيذية (الذاكرة العاملة اللفظية، الذاكرة العاملة البصرية، التخطيط) لذوات صعوبات تعلم القراءة، وتكون مجتمع البحث المستهدف من تلميذات الصف ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1193
45
اختر هذا السجل
نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Prevalence of Reading Disability among Primary Stage Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:
الفاضل، منيرة علي حسين
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي تعرف نسب شيوع صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين، وما إذا كانت هذه النسبة تختلف باختلاف المناطق السكنية (المحافظات)، ونمط الصعوبة (...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
495
46
اختر هذا السجل
أثر التغذية الراجعة على التفاعل الصفي وتعرف الكلمة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في الصف الخامس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Feedback Effect on Classroom Interaction and Word Recognition for Fifth Grade Female Students with Learning Disabilities
المؤلف:
الزايد، في حسن حسين خالد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
13
47
اختر هذا السجل
The Differences in Receptive and Expressive Vocabulary among Students with Learning Disabilities and Underachievers in Reading
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الفروق في المفردات اللغوية الاستقبالية والتعبيرية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي في القراءة
المؤلف:
الأنصاري، إسراء عبدالله إسماعيل عبدالله
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي في القراءة في المفردات اللغوية الاستقبالية والتعبيرية. تكونت العينة النهائية للبحث من (43) تلميذا وتل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
181
48
اختر هذا السجل
تقييم مستوي الممارسات التربوية لمعلمات صعوبات التعلم في ضوء دليل معلمي صعوبات التعلم بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating Level of Educational Practices of Learning Disabilities Female Teachers in Light of the Learning Disabilities Teachers' Guide in Saudi Arabia
المؤلف:
بازهير، أبرار عمر صالح
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تقييم مستوى الممارسات التربوية لمعلمات ذوات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية، كما هو منصوص عليها في دليل معلمي صعوبات التعلم الصادر من...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
650
49
اختر هذا السجل
الفروق في الوظائف التنفيذية بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difference in Executive Functions between Learning Disabled and Underachieving and Normal Students in Intermediate School
المؤلف:
خليل، عبير عبدالحميد حيدر
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الفروق في أبعاد الوظائف التنفيذية بين الطلبة ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين في المرحلة الإعدادية في مملكة البحرين، وتكونت عينة البح...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1394
50
اختر هذا السجل
الفروق في السلوك التنمري بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين بالمرحلة الإعدادية في مملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Differences in Bullying Behaviors among Learning Disabilities Students Underachievers and Moderate Achievers at the Intermediate School Level in Bahrain
المؤلف:
آني، فاطمة إبراهيم محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف الفروق في السلوك التنمري بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين في مملكة البحرين. تكونت عينة البحث من (432) طالبا وطالبة من الصفين الأول والثا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
165
51
اختر هذا السجل
المسارات البحثية لرسائل الماجستير ببرنامج صعوبات التعلم بجامعة الخليج العربي للفترة "1994-2016"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحبشي، هيا بدر عبدالله
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف المسارات البحثية لرسائل الماجستير ببرنامج صعوبات التعلم بجامعة الخليج العربي خلال الفترة (1994- 2016). وتكونت عينة البحث من (170) رسالة ماجستير في المجال الم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
153
52
اختر هذا السجل
الدلالات التمييزية للقدرات المعرفية العليا لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين في المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Discriminant Functions of High Cognitive Abilities among Students with and Without Learning Disabilities in the Primary Stage
المؤلف:
العنزي، معالم فزاع حسون
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
يهدف هذا البحث تعرف الدلالات التمييزية للقدرات المعرفية العليا لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين في المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين. تكونت عينة البحث من (109) تلميذا مقس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
123
53
اختر هذا السجل
نسبة شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية في مملكة البحرين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Prevalence of Mathematics Disabilities among Primary School Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:
الختلان، معالي فهد خلف سيف
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على نسب شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ وتلميذات الصف السادس الابتدائي في مملكة البحرين، وما إذا كانت هذه النسب تختلف باختلاف نمط الصعوبة والنوع ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
514
54
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم من تلميذات الصف الخامس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Mental Imagory Strategy on Developing Reading Comprehension of Fifth Grade Female Students with Learning Disabilities
المؤلف:
قاسم، منال ياسين أحمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية الفهم القرائي لدى عينة مكونة من (19) تلميذة من ذوات صعوبات التعلم بالصف الخامس الابتدائي من العام الدراسي 2014-20...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
823
55
اختر هذا السجل
الفروق في مهارات الرسم الإملائي بين ذوي صعوبات الكتابة والعاديين في الصف الرابع الابتدائي في مملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differences in Dictation Skills between Students with and Without Writing Disabilities in Fourth Elementary Grade in the Kingdom Of Bahrain
المؤلف:
السبيت، ريم محمد سعود
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التمييز بين صعوبات الرسم الإملائي والأخطاء الشائعة لدى كل من ذوي صعوبات التعلم والعاديين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين، وما إذا كانت هذه الأخطاء...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
76
56
اختر هذا السجل
أنماط صعوبات الكتابة اليدوية الشائعة وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى تلاميذ التعليم الابتدائي بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Prevalence of Handwriting Learning Disabilities Common Patterns and their Relationship to Some Variables among Primary School Students in Bahrain
المؤلف:
مفضي، حسين محسن عبدالغفور
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنماط صعوبات تعلم الكتابة اليدوية الشائعة وعلاقتها بمتغيري الجنس والصف الدراسي (الرابع - السادس) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين، ت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
233
57
اختر هذا السجل
بروفيل العمليات المعرفية بمقياس ستانفورد بينيه للذكاء لدي تلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Profile of Cognitive Processes in Stanford- Binet Intelligence Scale for Avarage and Learning Disabled Pupiles
المؤلف:
بيرايش، زهراء حبيب عبدالحسين
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية بروفايل العمليات المعرفية بمقياس ستانفورد بينيه للذكاء للكشف عن التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت. واشتملت عينة الدرا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
426
58
اختر هذا السجل
تمايز مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ الصف الخامس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differentiation in Visual Perception Skills between Fifth Grade Learning Disabled and Under Achiever Students
المؤلف:
الظفيري، زينب مطر عباس
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف تمايز مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ الصف الخامس بالكويت. تكونت عينة البحث من (284) تلميذا مقسمين إلى (83 تفريطا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
420
59
اختر هذا السجل
العلاقة بين جودة الحياة والتكيف الأكاديمي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم والعاديات في الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between Quality of Life and Academic Adjustment of Sixth Grade Learning Disabled and Regulare Female Students
المؤلف:
معرفي، حوراء عادل محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين جودة الحياة والتكيف الأكاديمي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم والتلميذات العاديات في الصف السادس الابتدائي، بمحافظة العاصمة بمملكة البحرين. و...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
391
60
اختر هذا السجل
مستوى معرفة أولياء الأمور بالخصائص الأكاديمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم ودرجة ممارستهم لأدوارهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Parental Knowledge of Academic Characteristics of Learning Disabled Students and the Degree of Practicing Their Roles
المؤلف:
الفضلي، خالد عبدالكريم دويك
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث التعرف إلى مستوى معرفة أولياء الأمور بالخصائص الأكاديمية للطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومعرفة أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم بواجباتهم المتوقعة نحو أبنائهم، ودرجة م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
468
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو