0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الجزار، عبداللطيف الصفي
عرض
41
-
60
من
64
للبحث:
'الجزار، عبداللطيف الصفي'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
استيراتيجية مقترحة قائمة علي ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy Based On E-Portfolio for Developing Creative Writing Skills in English Language Among Intermediate Stage Students in Kuwait
المؤلف:
الغريب، ريم خميس محمد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
185
42
اختر هذا السجل
استخدام الخرائط المعرفية الإلكترونية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of a Blended Constructivist Training Program on the Practices of Teachers to Deal with the Gifted Students in Kuwait
المؤلف:
عبدالله، مريم صالح ميزا صالح
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
263
43
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب إلكترونية وأثرها علي تنمية كفايات التعلم الإلكتروني لدي اختصاصيات مصادر التعلم بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Etraining Environment and Its Effect on Developing Elearning Competencies among Learning Resource Specialists in Kingdom of Bahrain
المؤلف:
المناعي، سعاد سالم
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
يهدف البحث إلى تطوير بيئة تدريب إلكترونية قائمة على احتياجات اختصاصيات مصادر التعلم بمملكة البحرين وأثرها على تنمية بعض كفاياتهن بمجال التعلم الإلكتروني، وعليه تم صياغة مشكلة البحث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
916
44
اختر هذا السجل
استراتيجيات التشارك داخل المجموعات وبينها في مقرر إلكتروني لمناهج البحث العلمي عن بعد عبر الويب2 وأثرهما على جودة المشاركات: دراسة تجريبية بكلية التربية جامعة الأقصى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مهدي، حسن ربحي
المصدر:
المؤتمر العلمي الثالث عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني - اتجاهات وقضايا معاصرة
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
149 - 185
المستخلص:
يحتاج تصميم المقررات الإلكترونية للتعليم عن بعد التأكيد على التعلم التشاركي واستحداث الاستراتيجيات التي ترمي إلى جودة تلك المشاركات التعليمية، والاستناد على المعايير التي تحكم جودة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
695
45
اختر هذا السجل
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عوض، منير سعيد علي
المصدر:
حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي
, ع 9
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
264 - 302
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل المعرفي في مادة التكنولوجيا لدى طالبات الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
246
46
اختر هذا السجل
تطوير أساليب وطرائق التدريس وتكنولوجيا التعليم في مجال إعداد وتدريب المعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو زينة، فريد كامل
المصدر:
اجتماع عمداء كليات التربية والمسؤولين عن إعداد المعلمين في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي
, مج 2
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج و جامعة الإمارات - كلية التربية
تاريخ:
1990
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1 - 16
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
47
اختر هذا السجل
تصميم لعرض المعلومات قائم على الرواية بالمتاحف الافتراضية التعليمية لمقرر إلكتروني وأثره في تنمية التحصيل والتفكير التأملي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Narrative-Based Design of Information Presentation in Educational Virtual Museums for an E-Course and Its Effects on Achievement and Reflective Thinking
المؤلف:
خميس، إسلام محمد عطية
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج9
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
461 - 519
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية تصميم لعرض المعلومات قائم على الرواية بالمتاحف الافتراضية، في تنمية جانب التحصيل المعرفي، ومهارات التفكير التأملي لطالبات الفرقة الثانية تكنولوجي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
510
48
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين لاستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامن و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج20, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 188
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تحديد معايير تصميم برامج التعليم الالكتروني القائمة على إستراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة، وتحديد قائمة بمهارات برمجة المواقع التعل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
401
49
اختر هذا السجل
أثر التعلم المدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Blended Learning on Saudi Arabian Intermediate Female Students' Attitudes toward Mathematics
المؤلف:
الدوسري، نوف عرار بليهين
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع87
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
347 - 378
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة أثر التعلم الدمج على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم برنامج التعلم الدمج. تكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
328
50
اختر هذا السجل
أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج "ويلي" على تنمية المهارات العملية والميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effects of Designing Learning Objects According to Wiley's Model on Developing Practical Skills and Professional Interests among Female Students
المؤلف:
الحارثي، غدير وصل الله عواض
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
18
51
اختر هذا السجل
استراتيجية لتصميم أنشطة التعلم الالكتروني التشاركي لمقرر جامعي وفاعليتها في تنمية كفايات طلبة قسم تكنولوجيا التعليم بالكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Strategy for Designing Collaborative E-Learning Activities of a University Course and its Effectiveness in Developing Kuwaiti Educational Technology Department Students’ Competencies
المؤلف:
العدواني، أنوار ضيدان بشير مناحي
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تصميم مقرر جامعي باستراتيجية لتصميم أنشطة التعلم الإلكتروني التشاركي والكشف عن فاعليتها في تنمية كفايات طلبة قسم تكنولوجيا التعليم في ذلك المقرر. تم تصميم استرات...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1132
52
اختر هذا السجل
تصميمان لحشد المصادر "الموجه، الحر" ببيئة تعلم اجتماعي عبر الويب وفاعليتهما في اكتساب كفايات تصميم المواقف التعليمية لدى الطالبات المعلمات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Two Patterns of Crowdsourcing "Guided, Free" in a Social Learning Environment through Web and Their Effectiveness in Female Student Teachers’ Acquisition of Designing Instructional Situations Competencies
المؤلف:
خميس، ريم محمد عطية
المصدر:
مجلة بحوث
, مج2, ع8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
83 - 127
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية حشد المصادر بنمطيه في اكتساب كفايات تصميم المواقف التعليمية، لدى الطالبات المعلمات وللوصول لهذا الهدف قام الباحثين بإعداد قائمة معايير لتصميم بيئ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
80
53
اختر هذا السجل
تصميمان للتلميحات "البصرية واللفظية" بالفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تعلم المفاهيم والحمل المعرفي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Two Designs of Interactive Video Cues "Visual, Verbal" in an Elearning Environment and their Effectiveness on Concept
المؤلف:
خميس، إسلام محمد عطية
المصدر:
مجلة بحوث
, مج2, ع6
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 82
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية تصميمان للتلميحات (البصرية واللفظية) بالفيديو التفاعلي، في تنمية تعلم المفاهيم، وخفض الحمل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالفرقة الثالثة شعبة الف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
129
54
اختر هذا السجل
اثر التفاعل بين استراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية التحصيل المعرفي و المهاري في برمجة المواقع ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، حنان اسماعيل محمد
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
55
اختر هذا السجل
أثر اختلاف تصميم مخطط واجهة التفاعل على زمن الإنجاز وتحقيق الغرض والدقة في استخدام الطالبات المعلمات لكتاب إلكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي، عبير حسن فريد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
المستخلص:
تعتبر الكتب الإلكترونية مصدرًا من مصادر التعلم الإلكتروني عبر الويب، وفاعليتها في التعلم الإلكتروني تتطلب تطويرها بحيث يتضمن هذا التطوير الاهتمام بمحتواها، ومضمونها من الوسائط المت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
56
اختر هذا السجل
أثر استراتيجيتى التعليم الفردى والتعليم التعاونى ببرامج التعلم القائم على الويب على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، سماح محمد صابر
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
57
اختر هذا السجل
اثر تصميم برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تنمية مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحصيل والاتجاه نحوها لدى هيئة التدريس بكلية فلسطين التقنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رضوان، ياسر هديب
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الأقصى
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
58
اختر هذا السجل
المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية ببيئة التعلم الالكتروني القائم على الويب : أيوجد أثر لهما على الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار في مواقف البحث التربوي؟...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج24, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
343 - 392
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر المقارنة بين نمطين لتقديم المساعدة في بيئة التعلم الإلكتروني القائم على الويب: المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية على تنمية الكفاءة الذاتية ومها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
360
59
اختر هذا السجل
توصيات المؤتمر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، محمد عبدالحميد
المصدر:
المؤتمر العلمي العاشر -تكنولوجيا التعليم الاليكتروني ومتطلبات الجودة الشاملة
, ج 1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
س - ف
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
82
60
اختر هذا السجل
المساعدة البشرية فى مقابل المساعدة الذكية ببيئة التعلم الالكترونى : أيوجد أثر لتفاعلهما مع أسلوب التفكير ( داخلى / خارجى ) على تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار فى مواقف ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
687 - 740
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين المساعدة البشرية والمساعدة الذكية في بيئة التعلم الإلكتروني القائم على الويب وبين أسلوب التفكير (الداخلي/ الخارجي) على تنمية الكفاءة الذاتي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
346
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو